Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée Carnot
CPGE - BCPST
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1412
▲ +19.1% vs 2020
Admis (places effectives)
47
▼ -2.1% vs 2020
Taux d'accès
44.0%
▲ +22.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
599
▲ +41.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1186 | 48 | 48 | 36.0% | 423 | 81.2% |
| 2021 | 1443 | 48 | 48 | — | 427 | 75.0% |
| 2022 | 1621 | 33 | 47 | 30.0% | 420 | 65.0% |
| 2023 | 1387 | 42 | 48 | 50.0% | 848 | 50.0% |
| 2024 | 1412 | 47 | 47 | 44.0% | 599 | 38.0% |
— La demande grimpe doucement (+19.1% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
1491
694 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
31.1
candidats / place
% filles admises
67%
67% des candidats
% boursiers
13%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1491
Candidats
694
46% classés
411
59% reçoivent une propo
39
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.2
Moyenne μ
1.44
Écart σ
13.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
31%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
17%
Autres doublettes
2%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
74%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
1%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en SVT, physique et mathématiques
Résultats académiques
Notes de première et de terminale, notes du baccalauréat (si disponibles) dans ces matières scientifiques
Très important
Notes en Anglais
Résultats académiques
Notes de première et de terminale, en Anglais
Important
Notes en français-philosophie
Résultats académiques
Notes de première et de terminale, notes du baccalauréat (si disponibles), en français et philosophie
Essentiel
Capacités de raisonnement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible)
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible).
Très important
Capacités à réussir dans la formation
Savoir-être
Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible).
Très important
Capacités d'organisation
Savoir-être
Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible).
Important
Connaissance des exigences de la formation et de son contenu
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Choix des EDS (pour les candidats scolarisés dans un cursus français), projet de formation motivé
Important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Compétences développées hors du champ scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêts
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique très solide en maths/physique/SVT, rigoureux et autonome, avec bonnes capacités d'analyse et un niveau d'anglais adéquat. »
Compétences critiques
- Excellence en mathématiques/physique/SVT
- Rigueur et méthode de travail
- Capacités de raisonnement et d'analyse
- Bon niveau en anglais et expression écrite
Red flags pour l'admission
- Dossier incomplet
- Forte faiblesse durable en math/physique/SVT
- Absence de progression ou baisse significative des notes en 1ère/terminale
- Projet motivé mal rédigé ou méconnaissance de la formation
Type de profil recherché
Scientifique polyvalent raisonne
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Carnot
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 694
Ratio
14.46
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Les profils recherchés doivent être équilibrés dans les disciplines SVT, PC, maths, français et philosophie, anglais. Si l'une des 3 spécialités SVT - PC - maths n'a pas été suivie en 1ère, le jury peut cependant classer le dossier s'il juge que le candidat peut rattraper son retard dans la discipline. Les bulletins de 1ère et Terminale sont examinés (notes et écarts à la moyenne, évolution des résultats, appréciations). En Français, ce sont les notes du Baccalauréat qui sont prises en compte.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a
été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour
effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est
en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Dossier incomplet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de soigner la rédaction de leur projet motivé de formation (montrer
leur intérêt pour les matières enseignées, montrer des qualités de réflexion, d'argumentation et de rédaction). Nous invitons les
candidats à porter à la connaissance de la commission tous les éléments qu'ils jugent utiles à l'appréciation de leur candidature.
Enfin les candidats qui déposent une candidature avec internat doivent également effectuer une demande sans internat, la
capacité d'accueil de l'internat étant limitée.
Signature :
Brice LÉTHIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Carnot
Rapport public Parcoursup 2025
Performance aux grandes écoles
Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Carnot admis à l'X (filières MP - MPI - PC – PSI - BCPST).
Admis X
1
Admissibles
2
Inscrits concours
35
Efficacité (norm.)
0.3%
Prêt à candidater à CPGE - BCPST ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.