Niort · Deux-sèvres · Académie de Poitiers
Lycée professionnel G. Barré
Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en peinture aéronautique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
22
▲ +4.8% vs 2021
Admis (places effectives)
5
▲ +150.0% vs 2021
Taux d'accès
94.0%
▲ +9.3% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
15
▼ -11.8% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 21 | 2 | 6 | — | 17 | 0.0% |
| 2022 | 24 | 4 | 5 | 86.0% | 13 | 0.0% |
| 2023 | 19 | 3 | 6 | 100.0% | 19 | 0.0% |
| 2024 | 22 | 5 | 6 | 94.0% | 15 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
10
places offertes
Candidats
16
16 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.6
candidats / place
% filles admises
0%
25% des candidats
% boursiers
25%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
16
Candidats
16
100% classés
16
100% reçoivent une propo
4
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.87
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
30%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
résultats scolaires 1ere et term
Résultats académiques
notes en anglais
Essentiel
résultats scolaire de 1er et Term
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
notes des bulletins coefficientées
Important
Assiduité
Savoir-être
le candidat devra être présent en temps et en heure aux modules de formation
Important
Attitude
Savoir-être
Le candidat devra disposer d'une posture professionnelle, responsable et respectueuse
Essentiel
Capacité au travail en équipe
Savoir-être
Le candidat devra être en capacité de produire en équipe, dans une démarche précise de mise en œuvre d'un process
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation pour le métier dans l'aéronautique
Complémentaire
Niveau scolaire
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le candidat doit être en capacité de suivre une formation exigeante, méthodique et rigoureuse
Complémentaire
Culture du milieu de l'aéronautique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Il sera apprécié que le candidat dispose de connaissances sur le milieu de l'aéronautique, culture générale, actualité, quelques données économiques et implantation des sites et filières
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) méthodique, assidu(e) et orienté(e) pratique avec bonnes bases en anglais et capacité à travailler en équipe dans un cadre professionnel. »
Compétences critiques
- rigueur_methodes
- travail_en_equipe
- assiduite_et_posture_professionnelle
- niveau_scolaire_en_anglais
Red flags pour l'admission
- absentéisme ou manque de ponctualité
- attitude non professionnelle (manque de respect)
- incapacité à travailler en équipe
- notes très faibles en anglais ou bulletins très faibles globaux
Type de profil recherché
Technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel G. Barré
Niort, Deux-sèvres · académie de Poitiers.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 16
Ratio
1.6
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier a été étudié inividuellement et un classement a été effectué.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option avionique Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option systèmes Série Professionnelle, spécialité Aviation générale Série Professionnelle, spécialité Carrossier peintre automobile Série Professionnelle, spécialité Réparation des carrosseries
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Être mobile géographiquement car les lieux de Périodes de Formation en Milieur Professionel peuvent être fortement éloignés du
lieu de formation.
Signature :
Jean-Philippe RENAUD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel G. Barré
Rapport public Parcoursup 2025
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