Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Université de Montpellier

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS option Kinésithérapie

Public Formation non sélective Bac général dominant (98%) Licence
Capacité : 50 places
Taux d'accès : 4.0%
Moyenne admis : 15.1/20
Région Occitanie
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
3184
▲ +22.0% vs 2021
Admis (places effectives)
50
0.0% vs 2021
Taux d'accès
3.0%
▼ -25.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
125
▼ -7.4% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 2610 50 50 135 20.5%
2022 3547 49 50 4.0% 228 13.0%
2023 3475 50 50 4.0% 144 33.0%
2024 3184 50 50 3.0% 125 27.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+22.0% depuis 2021).

Stats clés 2025

Capacité
50
places offertes
Candidats
3243
3233 classés
Taux d'accès
4.0%
propositions / candidats
Pression
64.9
candidats / place
% filles admises
46%
38% des candidats
% boursiers
13%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3243
Candidats
3233
100% classés
119
4% reçoivent une propo
50
42% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.1
Moyenne μ
1.33
Écart σ
13.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
100%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
33%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
31%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
10%
Autres doublettes
10%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
1%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
98%
Général
2%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
68%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
2%
Motivation
5%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale
Résultats académiques
Notes dans les Enseignements scientifiques ensemble commun (40%) et enseignements scientifiques spécialités (60%) - Bonus options scientifiques – Coeff. comp. scientifiques doublé par rapport aux comp. littéraires
Essentiel
Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale
Résultats académiques
Notes dans les Enseignements littéraires de l’ensemble commun (60%) et enseignements littéraires de spécialités (40%). - Bonus si options littéraires.
Très important
Attendu 3 : Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
Notes de contrôle continu en EPS. Bonus pour l’option EPS.
Complémentaire
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir.
Complémentaire
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’ investir » de la fiche avenir.
Complémentaire
Adéquation entre le profil du candidat et son projet de formation. Capacité du candidat à se projeter dans la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation du candidat
Très important
Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’ EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative. Utilisez les modèles téléchargeables)
Important
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Plus haut niveau de qualification ou d’engagement en secourisme / arbitrage / vie civique, citoyenne ou associative. - Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’ encadrement. (Pièces justificatives obligatoires pour questions 2 et 3. Utilisez les modèles téléchargeables)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, solide en sciences et en sport, engagé et motivé vers la kinésithérapie. »

Compétences critiques

  • compétences_scientifiques (maths/physique/SVT)
  • compétences_sportives (niveau pratique EPS/extra-scolaire)
  • méthodes_de_travail et autonomie universitaire
  • cohérence du projet et motivation pour kinésithérapie

Red flags pour l'admission

  • absence de spécialité scientifique en terminale pour option kiné
  • pas de justificatifs ou surestimation dans l'autopositionnement
  • faible niveau en EPS ou absence de pratique sportive
  • manque d'autonomie / mauvaises appréciations sur la fiche Avenir

Type de profil recherché

Physique sportif scientifique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
3547 candidats
49 admis · 2% TBF · 13% TB
2023
3475 candidats
50 admis · 4% TBF · 33% TB
2024
3184 candidats
50 admis · 2% TBF · 27% TB

Géographie & recrutement

Université de Montpellier
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
87%
% admis même lycée
0%
Pression / place
64.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 133
Ratio
2.66

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : • Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) • Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) • Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) • Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) • Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D- STAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été m
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La vérification par la CEV des dossiers est anonyme. La commission étudie différemment les candidatures dans le parcours STAPS et celles dans le parcours STAPS option kiné (compétences scientifiques coef 2 dans le calcul du score final). La commission incite les candidats STAPS option kiné à conserver à minima une spécialité relevant des compétences scientifiques en terminale. L'absence de justificatif à une des 3 questions d'autopositionnement (voir attestations types) ou une surestimation (différence entre le niveau coché et le contenu de l'attestation) entrainera la rétrogradation du score concerné à 0. La commission est attentive aux compétences 3 afin que les étudiants qui souhaitent s’engager en STAPS option kiné disposent d’ un véritable profil sportif. Les lettres de motivation sont uniquement consultées à titre d'information, de ce fait elles sont facultatives. Signature : Philippe AUGÉ, Président de l'établissement Université de Montpellier
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS option Kinésithérapie ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.