Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Nantes Université

Licence - Portail L.AS Humanités - Accès Santé

Public Formation non sélective Bac général dominant (73%) Licence_Las
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 71.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Pays-de-la-Loire
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
321
▼ -11.6% vs 2021
Admis (places effectives)
39
0.0% vs 2021
Taux d'accès
83.0%
▼ -14.4% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
289
▼ -5.2% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 363 39 40 305 0.0%
2022 246 40 40 97.0% 236 9.0%
2023 297 45 40 91.0% 277 7.0%
2024 321 39 40 83.0% 289 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
279
279 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
7.0
candidats / place
% filles admises
92%
81% des candidats
% boursiers
19%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
279
Candidats
279
100% classés
192
69% reçoivent une propo
51
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.74
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
73%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
27%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
10%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
73%
Général
19%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
25%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
cursus du second degré
Résultats académiques
Niveau dans les matières littéraires : notes de première et de terminale en français (bulletins), philosophie et histoire-géographie.
Essentiel
cursus du second degré
Résultats académiques
Niveau dans les matières scientifiques : notes de première et de terminale en enseignement scientifique (tronc commun) et dans les spécialités mathématiques, physique-chimie et SVT si elles ont été suivies.
Important
cursus études supérieures
Résultats académiques
Pour les étudiants réorientés, les résultats académiques obtenus au lycée sont pris en compte selon les mêmes critères que ceux appliqués aux néo-bacheliers. Les résultats obtenus dans le cadre des études supérieures sont également pris en compte.
Essentiel
Qualité de l’expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
notes de l’écrit et de l’oral des épreuves anticipées de français du baccalauréat ou un diplôme équivalent.
Complémentaire
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
les éléments d'appréciation figurant dans la fiche avenir
Complémentaire
Autonomie
Savoir-être
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
Cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation. Cohérence du projet renseignée dans la fiche Avenir.
Important
Cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cursus en lien avec le projet de formation en santé (choix de spécialités scientifiques du bac général ou choix d’une série adaptée du bac technologique, comme ST2S)
Complémentaire
Cohérence du projet de formation au regard des engagements extérieurs.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lien avec la formation et cohérence du projet renseignée dans la fiche Avenir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e solide en lettres et humanités, rigoureux.se et autonome, avec une lettre de motivation claire montrant la cohérence du projet santé. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite
  • bonne_maitrise_des_disciplines_litteraires
  • rigueur_methodologique
  • coherence_du_projet_sante

Red flags pour l'admission

  • méconnaissance_de_la_LAS_et_incohérence_de_projet
  • faibles_notes_en_francais_et_dans_les_matières_littéraires
  • absence_d'informations_dans_la_fiche Avenir ou lettre de motivation pauvre
  • dossiers incomplets empêchant traitement algorithmique

Type de profil recherché

Litteraire humanites sante
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
246 candidats
40 admis · 0% TBF · 9% TB
2023
297 candidats
45 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
321 candidats
39 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Nantes Université
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
81%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 198
Ratio
4.95

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour établir son classement, la CEV s’est basée sur les attendus nationaux des différentes disciplines qui composent la LAS Humanités, en prenant en compte les données quantitatives des résultats de première et de terminale sur un choix de matières littéraires et dans une moindre mesure scientifiques, avec la pondération indiquée dans les critères, pour réaliser un premier classement. Les dossiers ne permettant pas ce traitement algorithmique sont traités manuellement, avec les données qu'ils contiennent. En complément, et pour affiner le classement, les éléments permettant de rendre compte du projet de formation, et de la bonne connaissance de la filière (beaucoup d'erreurs d'orientation à signaler) sont ensuite pris en compte. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidates et candidats sont vivement invité-es à vérifier ce qu'est une licence accès santé (L.AS) et à formuler leur vœu en conséquence, ainsi qu'à regarder de près les matières qui constituent la L.AS Humanités, pour éviter toute erreur d'orientation. Il est également très utile de formuler clairement le projet de formation spécifique dans la lettre de motivation, par rapport aux disciplines de Santé et à celles de la L.AS Humanités, et de mentionner le cas échéant les éléments permettant de comprendre une réorientation dans cette voie. Signature : Carine BERNAULT, Président de l'établissement Nantes Université
Rapport public Parcoursup 2025

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