Nantes · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Nantes Université

Licence - Chimie - Parcours Chimie-Biologie

Public Formation non sélective Bac général dominant (88%) Licence
Capacité : 70 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
743
▲ +19.1% vs 2021
Admis (places effectives)
60
▼ -1.6% vs 2021
Taux d'accès
96.0%
▼ -4.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
683
▲ +21.1% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 624 61 85 564 10.3%
2022 832 59 70 100.0% 788 5.0%
2023 1225 65 70 79.0% 1213 7.0%
2024 743 60 70 96.0% 683 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+19.1% depuis 2021).

Stats clés 2025

Capacité
70
places offertes
Candidats
692
692 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
69%
71% des candidats
% boursiers
26%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
692
Candidats
692
100% classés
692
100% reçoivent une propo
75
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.55
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
53%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
32%
Autres doublettes
15%
Autres doublettes
10%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
88%
Général
6%
Techno
6%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
90%
Méthodes de travail
4%
Savoir-être
2%
Motivation
2%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
cursus du second degré
Résultats académiques
Les notes de première, de terminale et de Bac dans les spécialités scientifiques conseillées dans les attendus complémentaires de la formation
Important
Cursus du second degré
Résultats académiques
Les notes en français et en anglais
Très important
cursus études supérieures
Résultats académiques
Pour les étudiants réorientés, les résultats académiques obtenus au lycée sont pris en compte selon les mêmes critères que ceux appliqués aux néo-bacheliers. Les résultats obtenus dans le cadre des études supérieures sont également pris en compte.
Complémentaire
compétences méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
autonomie
Savoir-être
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
capacité à communiquer
Savoir-être
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Complémentaire
Cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir et la lettre de motivation
Complémentaire
Engagement (lycéen, étudiant, citoyen ou associatif)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir et la lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en physique‑chimie et mathématiques, autonome et rigoureux, avec connaissances en SVT et une motivation claire pour un parcours chimie‑biologie. »

Compétences critiques

  • maîtrise physique-chimie expérimentale et théorique
  • bon niveau en mathématiques
  • connaissances en SVT
  • rigueur méthodologique et autonomie en travaux pratiques

Red flags pour l'admission

  • absence des spécialités recommandées (Physique-Chimie, Mathématiques, SVT)
  • notes faibles en matières scientifiques au lycée
  • manque d'autonomie ou de rigueur dans la fiche Avenir
  • lettre de motivation absente ou générique/automatisée

Type de profil recherché

Scientifique solidite chimie bio
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
832 candidats
59 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
1225 candidats
65 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
743 candidats
60 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Nantes Université
Nantes, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
% admis même académie
79%
% admis même lycée
0%
Pression / place
9.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 692
Ratio
9.89

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Une très bonne maitrise des compétences théoriques et expérimentales en Physique-Chimie, une bonne maîtrise des compétences en Sciences de la Vie et de la Terre et en Mathématiques attendues à la fin de la classe de terminale, sont préconisées pour optimiser une réussite dans cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Afin d’établir son classement, la Commission s’est basée sur les attendus nationaux et sur les conseils indiqués dans le dispositif Parcoursup. Cependant, les taux de réussite dans cette formation sont extrêmement corrélés à la série du Bac et les spécialités choisies en classe de Première et Terminale, car elle s’appuie sur des compétences de base en Chimie, Biologie et Mathématiques. Si ces compétences sont en principe acquises chez un bachelier de la nouvelle filière générale ayant choisi les enseignements de spécialité préconisés dans les attendus, ou chez un bachelier de l’ancienne série S, ce n’est pas toujours le cas pour les autres bacheliers (bac généraux avec d’autres spécialités, bacs techniques mais surtout bacs professionnels). Pour cette raison, compte tenu de la diversité des profils des candidats la Commission a examiné, série de bac par série de bac, l’ ensemble des dossiers et établi un pré-classement à partir d’un traitement algorithmique des dossiers selon un paramétrage spécifique à chaque série. Puis elle a réexaminé les dossiers dans leur ensemble, et établi un classement final dans lequel la série de bac n’est pas nécessairement déterminante. Le classement final s’est donc fait en plusieurs étapes : Dans un premier temps, un classement des candidatures bac général, S, STL et STI2D a été réalisé en utilisant un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes des candidats dans les disciplines précisées dans les attendus sur le site Parcoursup. Pour les autres candidatures, le classement est établi en utilisant un traitement algorithmique similaire permettant, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, et en considérant les notes des matières qui se rapprochent le plus des attendus scientifiques, du français, et de la langue vivante, de calculer les moyennes des notes des candidats. Le classement final est réalisé en introduisant des coefficients pour chaque série de bac ou jeu de spécialités par rapport au bac filière générale avec les spécialités attendues. Tous les autres dossiers (sans note, atypiques, avec série de bac inconnue, ou spécialités loin des attendus, très bons dossiers de bac ST2S, non-néo bacheliers en réorientation avec des parcours post-bacs) ont été analysés et classés manuellement afin de valoriser au mieux l’ensemble des éléments disponibles dans le dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été ef
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session A l’issue de cette session, les membres de la commission conseillent aux futurs candidats de veiller à l'adéquation entre le projet, la formation choisie et les prérequis nécessaires (très bonne maîtrise des Mathématiques et de la Physique-Chimie en Terminale) pour réussir dans cette formation. Ainsi, la commission conseille de privilégier les spécialités scientifiques Mathématiques, Physique-Chimie et SVT en Première et de garder la spécialité Mathématiques en Terminale. Elle recommande également aux candidats de soigner leur lettre de motivation en indiquant simplement leur parcours et leur projet (études ou métiers), en évitant l'usage de logiciels générant des textes articifiels ne reflétant pas le candidat. Pour les étudiants en réorientation, il est recommandé de décrire précisément son parcours antérieur (spécialité de PASS par exemple) en fournissant des relevés de notes lorsque disponibles, afin que celui-ci puisse être valorisé par la commission quand cela est pertinent. Signature : Carine BERNAULT, Président de l'établissement Nantes Université
Rapport public Parcoursup 2025

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