Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée Gustave Eiffel

CPGE - ENS Rennes D1 - Prépa ENS - Rennes

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 36.0%
Moyenne admis : 15.1/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1562
▲ +149.1% vs 2020
Admis (places effectives)
48
0.0% vs 2020
Taux d'accès
36.0%
▼ -28.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
434
▲ +37.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 627 48 48 50.0% 316 78.7%
2021 1081 48 48 378 43.8%
2022 1102 47 48 35.0% 401 21.0%
2023 1103 46 48 51.0% 596 22.0%
2024 1562 48 48 36.0% 434 40.0%
Hype croissante — La demande explose : +149.1% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-28.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
1471
857 classés
Taux d'accès
36.0%
propositions / candidats
Pression
30.6
candidats / place
% filles admises
73%
68% des candidats
% boursiers
19%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1471
Candidats
857
58% classés
257
30% reçoivent une propo
48
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.1
Moyenne μ
1.57
Écart σ
12.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
56%
Autres doublettes
19%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
15%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats des matières de la formation d'origine, plus particulièrement en Anglais, Economie, Français, Histoire- géographie, Philosophie, DNL éventuellement.
Résultats académiques
Bulletins de 1ère, Terminale, fiche avenir
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins de 1ère, Terminale et fiche avenir.
Très important
Investissement
Savoir-être
Appréciations des bulletins de 1ère, Terminale
Important
Dossier personnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Dossier personnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en économie, histoire-géo et français, rigoureux et autonome, avec une motivation clairement argumentée pour la CPGE D1. »

Compétences critiques

  • excellents résultats en SES/économie et histoire-géographie
  • maîtrise solide du français et de l'expression écrite
  • rigueur méthodologique et autonomie de travail
  • bonne compétence en langues étrangères

Red flags pour l'admission

  • spécialités de terminale non compatibles avec la CPGE D1 (absence d'économie/histoire/philo)
  • bulletins avec faiblesse chronique ou chute des notes en 1ère/terminale
  • manque de projet cohérent ou lettre de motivation pauvre
  • abus d'absentéisme ou appréciations d'investissement négatives

Type de profil recherché

Litteraire-economie-excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1102 candidats
47 admis · 6% TBF · 21% TB
2023
1103 candidats
46 admis · 0% TBF · 22% TB
2024
1562 candidats
48 admis · 2% TBF · 40% TB

Géographie & recrutement

Lycée Gustave Eiffel
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
% admis même académie
56%
% admis même lycée
0%
Pression / place
30.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 533
Ratio
11.1

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission prend en compte le parcours scolaire antérieur, les résultats obtenus, la motivation affichée et la cohérence du projet d'orientation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les enseignements de spécialité suivis en terminale ne sont pas en lien avec la CPGE envisagée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé de bien se renseigner sur la spécificité de la formation afin de s'assurer qu'elle correspond bien aux centres d'intérêt, ainsi qu'aux aptitudes. Les résultats scolaires, l'assiduité sont également pris en compte. La venue aux portes ouvertes de l'établissement permet de rencontrer les équipes pédagogiques, les étudiants et de découvrir les conditions d'enseignement. Des stages en immersion sont proposés avant la clôture des voeux sur Parcoursup. Tous ces éléments témoignent de la motivation du candidat pour la filière envisagée. Signature : Philippe GOUX, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Gustave Eiffel
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Gustave Eiffel admis à l'X (filières PSI - PT).
Admis X
1
Admissibles
3
Inscrits concours
27
Efficacité (norm.)
1.4%

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