CUPGE - Cycle universitaire préparatoire aux grandes écoles - Mécanique

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission ad hoc évalue les dossiers de candidature et classe les dossiers après un traitement algorithmique qui effectue un pré-classement des candidats. Une attention particulière est alors accordée aux résultats en mathématiques et en physique obtenus au lycée. En effet, les mathématiques sont un outil indispensable pour réussir des études scientifiques, notamment dans le domaine de la simulation mécanique. Par ailleurs, cette discipline représente souvent la principale difficulté rencontrée en première année Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La maîtrise des disciplines scientifiques constitue un facteur déterminant de réussite dans ce parcours. Une moyenne inférieure à 13 dans ces matières est généralement considérée comme éliminatoire, dans la mesure où elle traduit un niveau de préparation et un degré d’investissement insuffisants au lycée, présageant ainsi de faibles perspectives de réussite. En conséquence, les candidats concernés ne sont généralement pas retenus dans la liste des admissibles.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La réussite dans le parcours CUPGE mathématiques-mécanique exige une solide préparation en amont. Il est essentiel de consolider ses acquis en mathématiques et d’adopter une méthode de travail rigoureuse avant le baccalauréat. Les facilités scolaires, même lorsqu’elles permettent d’obtenir de bons résultats sans effort, ne suffisent pas dans l’enseignement supérieur. L’ expérience montre que la réussite repose sur l’acquisition d’une méthodologie stricte, l’implication régulière dans un travail collaboratif dès la première année, la participation active en cours et en travaux dirigés, ainsi qu’une révision continue. Afin de mieux se préparer à l’université, il est recommandé d’anticiper la rentrée par des recherches ciblées telles que « préparer ma rentrée en première année universitaire spécialité mathématiques » ou par la consultation de ressources pédagogiques spécialisées, à l’image du site : http://www.msa.bginette.com/Page_Intro_MSA.html. Signature : Philippe AUGÉ, Président de l'établissement Université de Montpellier