CPGE - MP2I

Disposer de compétences à appréhender de nouvelles méthodes, être capable de ténacité, de persévérance dans l'effort, avoir le désir de vivre la classe préparatoire dans un esprit d'équipe et de solidarité, et la volonté de concilier la réussite personnelle et le service des autres. Appétence pour une formation globale, qui allie curiosité scientifique prononcée, ouverture culturelle et formation humaine. Disposer de compétences dans les disciplines français, philosophie et langues vivantes.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les membres de la commission examinent tous les dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une candidature peut ne pas être retenue sur la base de l’un ou plusieurs des critères suivants : inadéquation des résultats académiques avec les attendus ( niveau et progression jugés inférieurs aux attendus), inadéquation des compétences académiques et acquis méthodologiques avec les attendus ( en particulier, aptitude à produire un travail approfondi, rigoureux et efficace, jugée inférieure aux attendus), appréciations ou éléments qualitatifs peu favorables ou défavorables dans le dossier tels que appréciations réservées ou négatives, engagement ou comportement ou assiduité mis en cause, motivation jugée inférieure aux attendus.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Veillez à compléter de façon précise les différentes rubriques de votre dossier et veillez à l'orthographe. Signature : Frédéric GAVAT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Fénelon Sainte-Marie