Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée Saint Joseph
BTS - Production - Conception de produits industriels
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (59%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
133
▼ -41.7% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -39.3% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +15.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
88
▼ -20.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 228 | 28 | 37 | 80.0% | 110 | 0.0% |
| 2021 | 192 | 35 | 32 | — | 27 | 3.2% |
| 2022 | 157 | 25 | 32 | 93.0% | 21 | 10.0% |
| 2023 | 192 | 32 | 30 | 91.0% | 21 | 3.0% |
| 2024 | 133 | 17 | 30 | 92.0% | 88 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-41.7% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +15.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
134
105 classés
Taux d'accès
91.0%
propositions / candidats
Pression
4.2
candidats / place
% filles admises
13%
13% des candidats
% boursiers
12%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
134
Candidats
105
78% classés
109
104% reçoivent une propo
23
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.23
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
89%
Autres doublettes
11%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
8%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
35%
Techno
59%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats classe de 1ère et de terminale.
Résultats académiques
Moyennes en mathématiques, domaine technique.
Très important
Aptitude pour mener un travail approfondi. Avoir des capacités d'organisation.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir, appréciations des bulletins.
Important
Capacité à s'investir, à fournir des efforts.
Savoir-être
Fiche avenir. Degré d'autonomie, implication.
Important
Projet motivé personnalisé qui montre une connaissance de la formation demandée.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité du projet de formation.
Complémentaire
Aptitude au travail en équipe.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement, quelque soit le type.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sérieux, motivé et organisé avec de solides résultats en mathématiques et méthodes, connaissant le secteur de la construction mécanique. »
Compétences critiques
- bonne maîtrise des mathématiques appliquées
- rigueur et méthodes de travail
- autonomie et capacité d'organisation
- motivation claire et connaissance du BTS CPI
Red flags pour l'admission
- absence de lettre de motivation ou lettre non adaptée
- manque de bulletins/absences de résultats scolaires sur plusieurs années
- mauvaises moyennes en mathématiques et disciplines techniques
- absence d'expérience ou de préparation dans la construction mécanique
Type de profil recherché
Technique organise
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Saint Joseph
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 77
Ratio
2.41
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 28
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission d'études des dossiers composée d'enseignants généraux et techniques a été organisée en fonction de l'origine
scolaires des étudiants. Chaque dossier a été lu et classé par la commission. A regard particulier a été porté sur les lettres de
motivation des candidats.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères qui conduisent à ne pas classer les candidats sont :
- l'absence de lettre de motivation, ou des lettres de motivation qui ne corrspondent pas à la formation sur laquelle postule le
candidat.
- l'absence de résultats scolaires sur plusieurs années
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
De préférence avoir fait une formation dans le domaine de la construction mécanique en prébac.- Être sérieux, motivé, curieux et
travailleur.- Connaître les débouchés du BTS CPI, les métiers auxquels ce BTS prépare.
Signature :
Laurent PICHOT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint
Joseph
Rapport public Parcoursup 2025
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