Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée Saint Joseph

BTS - Production - Electrotechnique

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (80%) BTS
Capacité : 32 places
Taux d'accès : 62.0%
Moyenne admis : 11.5/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
90
▼ -41.6% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▲ +7.1% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +44.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
38
▲ +65.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 154 28 32 69.0% 23 3.7%
2021 159 23 32 15 13.6%
2022 104 17 28 100.0% 10 11.0%
2023 202 17 26 95.0% 10 0.0%
2024 90 30 24 100.0% 38 9.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-41.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
32
places offertes
Candidats
122
69 classés
Taux d'accès
62.0%
propositions / candidats
Pression
3.8
candidats / place
% filles admises
0%
11% des candidats
% boursiers
13%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
69
57% classés
73
106% reçoivent une propo
16
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.89
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
25%
Autres spécialités
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
20%
Techno
80%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats classe de 1ère et de terminale.
Résultats académiques
Moyennes en mathématiques, domaine technique.
Très important
Aptitude pour mener un travail approfondi. Avoir des capacités d'organisation.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir, appréciations des bulletins.
Très important
Capacité à s'investir, à fournir des efforts.
Savoir-être
Fiche avenir. Degré d'autonomie, implication.
Très important
Projet motivé personnalisé qui montre une connaissance de la formation demandée.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité du projet de formation. Lettre de motivation cohérente avec les attendus de la formation
Complémentaire
Aptitude au travail en équipe.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement, quelque soit le type.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et autonome avec solides bases en mathématiques/technique, méthodologie rigoureuse et projet professionnel clair en électrotechnique. »

Compétences critiques

  • Solides acquis en mathématiques et domaines techniques
  • Autonomie et capacités d'organisation et de méthodologie
  • Motivation spécifique pour l'électrotechnique et projet professionnel cohérent
  • Savoir‑être (investissement, assiduité) et aptitudes au travail en équipe

Red flags pour l'admission

  • Absence de lettre de motivation ou lettre non adaptée à l'électrotechnique
  • Absence de bulletins/résultats scolaires sur plusieurs années
  • Bulletins montrant lacunes persistantes en mathématiques/technique
  • Projet professionnel flou ou absence de connaissance de la formation

Type de profil recherché

Technicien electrotechnique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
104 candidats
17 admis · 0% TBF · 11% TB
2023
202 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
90 candidats
30 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Lycée Saint Joseph
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
80%
Pression / place
3.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 22
Ratio
0.69
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 47

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'études des dossiers composée d'enseignants généraux et techniques a été organisée en fonction de l'origine scolaires des étudiants. Chaque dossier a été lu et classé par la commission. A regard particulier a été porté sur les lettres de motivation des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les critères qui conduisent à ne pas classer les candidats sont : - l'absence de lettre de motivation, ou des lettres de motivation qui ne corrspondent pas à la formation sur laquelle postule le candidat. - l'absence de résultats scolaires sur plusieurs années
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de mettre en avant leur intérêt pour la formation du BTS Electrotechnique. Ils doivent montrer leurs connaissances sur les enjeux de la formation en soulignant leur motivation à développer des compétences dans la conception, la réalisation et la maintenance des installations électriques et des systèmes automatisés ainsi que dans le domaine des énergies renouevlables et des Infrastructures de recharge pour véhicules électriques (IRVE). Les candidats doivent également expliquer leur projet professionnel, leur intérêt pour l'électrotechnique. Ils peuvent valoriser leurs atouts et expériences. Signature : Laurent PICHOT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint Joseph
Rapport public Parcoursup 2025

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