Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée saint bénigne
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
556
▼ -22.3% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▼ -2.9% vs 2020
Taux d'accès
31.0%
▲ +19.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
138
▲ +181.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 716 | 34 | 33 | 26.0% | 49 | 0.0% |
| 2021 | 716 | 26 | 33 | — | 113 | 0.0% |
| 2022 | 491 | 32 | 33 | 44.0% | 156 | 0.0% |
| 2023 | 606 | 32 | 33 | 34.0% | 320 | 4.0% |
| 2024 | 556 | 33 | 33 | 31.0% | 138 | 7.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-22.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
33
places offertes
Candidats
452
364 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
13.7
candidats / place
% filles admises
59%
46% des candidats
% boursiers
10%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
452
Candidats
364
80% classés
206
57% reçoivent une propo
22
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.15
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
47%
Autres spécialités
42%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
35%
Autres doublettes
18%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
6%
Autres spécialités
5%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
50%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes bulletins scolaires
Résultats académiques
Notes et appréciations
Essentiel
Avoir de l'appétence pour argumenter, négocier et valoriser des produits, avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations, Fiche Avenir
Essentiel
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe, de capacités d'organisation et d'autonomie, de compétences relationnelles
Savoir-être
Appréciations, Fiche Avenir
Essentiel
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, avoir le goût de développer des échanges à finalité commerciale, notamment via le web
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, Fiche Avenir
Complémentaire
Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat tourné vers la relation commerciale et le digital, avec bonnes compétences orales, autonomie et motivations clairement exprimées. »
Compétences critiques
- communication_orale_et_relation_client
- capacites_digitale_et_maitrise_des_outils_numeriques
- organisation_et_autonomie
- motivation_projet_professionnel_coherent
Red flags pour l'admission
- appréciations_negatives_sur_le_savoir-etre
- absence_de_projet_motive_ou_projet_generique_redigé_par_IA
- manque_de_competences_relationnelles_ou_de_communication
- bulletins_scolaires_faibles_en_matières_liees_au_raisonnement_ou_langues
Type de profil recherché
Commercial digital pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée saint bénigne
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 177
Ratio
5.36
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 61
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'étude des dossiers est composée de l'ensemble des enseignants de la section, sans exception (enseignement
général et enseignement professionnel). Chaque dossier a été examiné par un binôme de professeurs au sein des commissions par
section. Un réexamen de tous les dossiers refusés ou en bas du classement a été effectué systématiquement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les appréciations de l’équipe pédagogique sur le savoir-être sont importantes
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les appréciations de l’équipe pédagogique sur le savoir-être sont importantes : un comportement sérieux pendant les années
précédentes est globalement attendu. De même, le profil d’un candidat possédant des compétences relationnelles, des
compétences au niveau de la communication permet d’être plus en adéquation avec cette formation. Le projet motivé est
rarement bien renseigné ou le candidat a recours à l'IA : nous conseillons aux candidats de prendre le temps de la réflexion et de
bien expliquer les raisons du choix de cette formation, voire d’essayer de se projeter au niveau du métier ou de la poursuite d’
études. Au niveau des activités et centres d’intérêt, des stages dans les métiers du secteur commercial peuvent être intéressants,
mais pas obligatoires.
Signature :
Frédéric BEC,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée saint
bénigne
Rapport public Parcoursup 2025
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