Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Lycée saint bénigne
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (65%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
492
▲ +1.9% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -28.0% vs 2020
Taux d'accès
73.0%
▲ +14.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
173
▼ -20.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 483 | 25 | 35 | 64.0% | 218 | 10.5% |
| 2021 | 397 | 17 | 35 | — | 182 | 0.0% |
| 2022 | 182 | 11 | 35 | 67.0% | 92 | 0.0% |
| 2023 | 249 | 24 | 35 | 80.0% | 137 | 0.0% |
| 2024 | 492 | 18 | 35 | 73.0% | 173 | 8.0% |
— Demande qui baisse légèrement (1.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
274
160 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
11.4
candidats / place
% filles admises
15%
48% des candidats
% boursiers
6%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
274
Candidats
160
58% classés
140
88% reçoivent une propo
20
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
2.01
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
100%
Autres doublettes
57%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
43%
Autres doublettes
8%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
65%
Général
35%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes des bulletins scolaires
Résultats académiques
Notes et appréciations
Essentiel
Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique, montrer des qualités de réflexion, d’ argumentation et de rédaction en français
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations, Fiche Avenir
Essentiel
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation
Savoir-être
Appréciations, Fiche Avenir
Essentiel
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation, Fiche Avenir
Complémentaire
Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et analytique, avec bonnes compétences en français et méthodes de travail, motivé par la gestion et la comptabilité. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- autonomie et capacité à soutenir un travail approfondi
- qualités d'analyse et de raisonnement logique
- expression écrite claire et argumentée
Red flags pour l'admission
- baccalauréat professionnel (incompatible)
- appréciations indiquant manque de sérieux ou faible comportement
- absences de rigueur/organisation dans le travail
- projet motivé mal renseigné ou absence de connaissance du secteur
Type de profil recherché
Comptable rythme rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée saint bénigne
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 160
Ratio
6.67
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'étude des dossiers est composée de l'ensemble des enseignants de la section, sans exception (enseignement
général et enseignement professionnel). Chaque dossier a été examiné par un binôme de professeurs au sein des commissions par
section. Un réexamen de tous les dossiers refusés ou en bas du classement a été effectué systématiquement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
les candidats titulaires d'un Baccalauréat professionnel ne peuvent postuler à cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Cette formation n’est pas ouverte aux candidats bacheliers professionnels. Les notes et appréciations de l’équipe pédagogique
sur le savoir-être sont importantes : un comportement sérieux pendant les années précédentes est attendu. Il s’agit d’une
formation très exigeante qui demande une rigueur et une autonomie importante face au travail. Le projet motivé est rarement
bien renseigné : nous conseillons aux candidats de prendre le temps de la réflexion et de bien expliquer les raisons du choix de
cette formation, voire d’essayer de se projeter au niveau du métier ou de la poursuite d’études. Au niveau des activités et centres
d’intérêt, des stages en entreprise peuvent être intéressants, mais pas obligatoires.
Signature :
Frédéric BEC,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée saint
bénigne
Rapport public Parcoursup 2025
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