Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)

DEUST - Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles - Parcours Animation, activités sportives, loisirs et gestion de structures

Public Formation sélective Autre formation
Capacité : 63 places
Taux d'accès : 70.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
642
▼ -24.1% vs 2020
Admis (places effectives)
64
0.0% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▲ +20.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
396
▲ +19.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 846 64 63 45.0% 331 8.0%
2021 738 60 63 305 2.9%
2022 762 64 63 54.0% 392 5.0%
2023 809 60 63 54.0% 400 5.0%
2024 642 64 63 54.0% 396 9.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-24.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
63
places offertes
Candidats
472
469 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
44%
32% des candidats
% boursiers
12%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
472
Candidats
469
99% classés
296
63% reçoivent une propo
61
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.51
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
75%
Autres doublettes
56%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
25%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
22%
Autres doublettes
15%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
9%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
7%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
5%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
42%
Général
42%
Techno
17%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
14%
Savoir-être
2%
Motivation
4%
Engagement et activités
35%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes des enseignements scientifiques de tronc commun et de spécialité. Lorsqu’il n’y a pas d’ épreuve terminale 100% contrôle continu.
Essentiel
Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques
Résultats académiques
Modulation de la moyenne sur 20 est effectuée selon le type de bac : Bac général : +2 pts sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac technologique : +1 pt sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac professionnel : pas de modulation
Essentiel
Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques
Résultats académiques
Modulation de + 0,5 pt par option si notre entre 10 et 20
Essentiel
Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires
Résultats académiques
Notes des enseignements littéraires de tronc commun et de spécialité. Sont prises en compte les notes de première et de terminale, ainsi que des épreuves terminales du baccalauréat. Lorsqu’il n’y a pas d’ épreuve terminale 100% contrôle continu.
Essentiel
Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires
Résultats académiques
Modulation de la moyenne sur 20 est effectuée selon le type de bac : Bac général : +2 pts sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac technologique : +1 pt sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac professionnel : pas de modulation
Essentiel
Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires
Modulation de + 0,5 pt par option si notre entre 10 et 20
Très important
Attendu 3 : Disposer de compétences sportives en EPS
Notes de contrôle continu d’EPS de première et de terminale.
Très important
Attendu 3 : Disposer de compétences sportives en EPS
Bonus de 3 points maximum pour l’ option EPS
Essentiel
Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir : "Méthodes de travail", "Autonomie" et "Capacité à s’investir dans le travail"
Très important
Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Fiche avenir : "Engagement citoyen" et "Responsabilité de l'élève"
Important
Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir : "Capacité à réussir".
Important
Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation du candidat (à déposer dans le dossier Parcoursup) permet de moduler la moyenne obtenue dans l’attendu 5
Important
Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Moyenne sur 20 des notes suivantes : moyenne générale des matières à l'année; moyenne générale à l’année de première; moyenne générale à l’ année de terminale; moyenne du bac
Essentiel
Attendu 3 : Disposer de compétences sportives ou artistique en dehors de l’EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative)
Essentiel
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de qualification ou d’ engagement dans les domaines du secourisme, de l’arbitrage, de l'engagement civique, citoyen ou associatif
Essentiel
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de qualification ou d’ expérience d’encadrement (Les réponses aux questions 2 et 3 du questionnaire spécifique STAPS doivent être accompagnées de leurs pièces justificatives)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sportif et engagé, autonome et méthodique, avec bons résultats scolaires en sciences/lettres et forte implication associative ou dans la pratique sportive. »

Compétences critiques

  • performance_et_scores_en_EPS/pratique_sportive_personnelle
  • autonomie_et_methodes_de_travail_universitaires
  • résultats_académiques_soutenues_en_sciences_et_lettres
  • engagement_associatif_ou_de_responsabilité

Red flags pour l'admission

  • faible_pratique_sportive_personnelle/notes_EPS_basses
  • manque_dengagement_associatif_ou_responsabilités_collectives
  • résultats_scolaires_généraux_très_médiocres
  • absence_de_rigueur_et_dautonomie (fiche Avenir négative)

Type de profil recherché

Sportif engagé polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
762 candidats
64 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
809 candidats
60 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
642 candidats
64 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
% admis même académie
54%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 330
Ratio
5.24

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Voeux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) Attendu 5 : Disposer de méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et aux épreuves du baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres de première, des 2 premiers trimestres de terminale et aux épreuves du baccalauréat et à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup. Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La note de l'attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est bachelier de l’année (fiche Avenir) ou réorienté (cursus post-bac). Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en oeuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilis
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun critère quantitatif ou qualitatif
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En 2025, 472 candidatures ont été reçues pour la DEUST AGAPSC (capacité d’accueil de 63 places). Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission.Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé.La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux.Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen.Toute pièce, justifiant du niveau de pratique et d’engagement qui ne serait pas conforme aux recommandations (absence de tampon, absence de signature officielle…) entraînera la non prise en compte de celle-ci. Signature : Vincent THOMAS, Président de l'établissement Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Rapport public Parcoursup 2025

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