Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais-Russe
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (75%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
144
▼ -9.4% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -25.7% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
101
▼ -24.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 159 | 35 | 35 | 98.0% | 133 | 4.5% |
| 2021 | 145 | 35 | 35 | — | 120 | 5.9% |
| 2022 | 142 | 28 | 35 | 100.0% | 108 | 0.0% |
| 2023 | 209 | 21 | 35 | 99.0% | 171 | 0.0% |
| 2024 | 144 | 26 | 35 | 99.0% | 101 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
136
106 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
3.9
candidats / place
% filles admises
57%
66% des candidats
% boursiers
44%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
136
Candidats
106
78% classés
126
119% reçoivent une propo
35
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.4
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
75%
Général
25%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes en Français, Histoire- Géographie, Philosophie de première et de terminale
Très important
Notes dans les matières littéraires
Résultats académiques
Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français
Très important
Notes dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes en SES et Droit de Première et Terminale et appréciations des professeurs.
Très important
Notes dans les langues étrangères : Anglais/Russe (langue "russe débutant" acceptée).
Résultats académiques
Notes de Première et Terminale dans les langues choisies comme discipline
Très important
Notes dans les langues étrangères : Anglais/Russe (langue "russe débutant" acceptée).
Résultats académiques
Appréciations des professeurs
Très important
Notes dans les langues étrangères : Anglais/Russe (langue "russe débutant" acceptée).
Résultats académiques
Notes des professeurs de langues en expression écrite et orale
Très important
Qualité rédactionnelle et orale : Orthographe, Vocabulaire, Grammaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Très important
Curiosité : Attirance pour le monde de l'entreprise
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en langues et expression (français, anglais/russe), rigoureux et motivé par des débouchés en lien avec l'entreprise. »
Compétences critiques
- maitrise_ecrite_et_orale_du_francais
- competences_en_langues_etrangeres (anglais et/ou russe)
- rigueur_methodologique et bonne organisation scolaire
- motivation_coherente_avec_le_monde_de_l'entreprise
Red flags pour l'admission
- faibles_notes_en_francais_et_langues
- absence_de_lettre_de_motivation_ou_motivation_peu_coherente
- appréciations_professeurs_negatives_sur_l_expression
- manque_de_regularite_dans_les_bulletins (declin notable)
Type de profil recherché
Litteraire langues pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 106
Ratio
3.03
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Motivation des élèves pour la formation
Compétences en matière d'expression écrite et orale (Français)
Attirance pour le monde de l'entreprise.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les commissions d’examen des voeux des formations disposent des notes suivantes pour l’examen des dossiers :
Année de première
Bulletins scolaires
Notes obtenues pour le baccalauréat, notamment les épreuves anticipées de français (pour les lycéens généraux et
technologiques)
Année de terminale
Bulletins scolaires des 1er et 2e trimestres (ou 1er semestre)
En complément de ces notes, les commissions d’examen des voeux considèrent :
La lettre de motivation
La rubrique « Activités et centres d’intérêt », si elle a été renseignée (rubrique facultative)
La fiche Avenir renseignée par le lycée.
Les pièces complémentaires demandées spécifiquement par certaines formations
Pour les étudiants en réorientation, les bulletins semestriels des formations après le bac et la fiche de suivi d’un projet de
poursuite d’études, le cas échéant.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les attendus de cette mention de licence permettent de communiquer aux candidats les compétences nécessaires pour réussir.
Les éléments d’examen des dossiers sont fixés en cohérence avec ces attendus.
Le classement effectué selon les champs d’évaluation présents dans le tableau synoptique a donc un caractère déterminant dans
l’ordre des propositions effectuées.
Par ailleurs, les candidats hors académie sont soumis au quota de non-résidents. Il est donc important pour ces derniers de
privilégier leur académie respective.
Signature :
Vincent THOMAS,
Président de l'établissement Université Bourgogne
Europe (ex université de Bourgogne)
Rapport public Parcoursup 2025
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