Mulhouse · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Louis-Armand

DN MADE - Matériaux - SPÉCIALITÉ : TEXTILE - PARCOURS : design de résilience, prospective et développement durable

Public Formation sélective Autre formation
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 51.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
140
▼ -0.7% vs 2021
Admis (places effectives)
13
0.0% vs 2021
Taux d'accès
65.0%
▲ +8.3% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
55
▲ +22.2% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 141 13 15 45 0.0%
2022 183 14 15 60.0% 66 0.0%
2023 162 11 15 49.0% 47 0.0%
2024 140 13 15 65.0% 55 20.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
170
45 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
8.5
candidats / place
% filles admises
100%
81% des candidats
% boursiers
0%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
170
Candidats
45
26% classés
59
131% reçoivent une propo
7
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
13.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
40%
Général
40%
Techno
20%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau
Résultats académiques
Notes de l'élève
Essentiel
Remarques
Résultats académiques
Investissement et autonomie de l'élève dans les remarques
Essentiel
Compétences Générales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Etre capable d'appréhender une problématique de design à travers une démarche de création artistique
Essentiel
carnet personnel et d'orientation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité des travaux déposé, Cohérence avec les objectifs de la formation
Important
Travail collaboratif
Savoir-être
Capacité à travailler en équipe, Ouverture aux autres et aux nouvelles situations
Essentiel
Etat d'esprit
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Concerné par des problématiques de développement durable et d'économie sociale et solidaire
Important
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Encadrement d'activités extra- scolaires (sport, activités artistiques et culturelles, réalisation d'œuvres d'arts ou de design, stages dans le milieu artistique ou design, centres de vacances, bénévolat .....)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat créatif, autonome et engagé en développement durable avec un portfolio cohérent et une lettre de motivation solide. »

Compétences critiques

  • créativité et pratique artistique (portfolio de qualité)
  • autonomie et méthode de projet en design
  • connaissance et motivation pour le développement durable
  • capacité au travail collaboratif

Red flags pour l'admission

  • bulletins avec résultats très insuffisants
  • absence de travaux artistiques ou portfolio faible/peu cohérent
  • projet de formation non justifié dans la lettre de motivation
  • cursus complètement inadapté sans explication

Type de profil recherché

Artistique engagé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
183 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
162 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
140 candidats
13 admis · 0% TBF · 20% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis-Armand
Mulhouse, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
20%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 45
Ratio
2.25

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Cette année scolaire la commission d'examen des vœux s'est réunie le 09 mai 2025. Les professeurs de Technologie et de l'enseignement général ont complété un tableau Excel, suivant les critères suivants : FICHE AVENIR Eléments d’appréciation des PP Eléments d’appréciation du Chef d’Etablissement RESULTATS SCOLAIRES Notes Appréciations PERTINENCE DU PROJET Diplôme d’origine Lettre de motivation Correspondance avec les critères d’appréciation du bulletin SAVOIR ETRE Appréciations des enseignants REMARQUES ET CONCLUSION Obligatoire Le DDFPT a réalisé la synthèse des Classements individuels Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun critère éliminatoire automatique n’a été défini. Toutefois, certains dossiers peuvent ne pas être classés lorsqu’il apparaît que : le cursus suivi par le candidat n’est pas en adéquation avec la formation demandée ; les résultats scolaires présentés sont très insuffisants au regard des exigences de la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation est un élément important dans la procédure de classement des dossiers. En effet elle permet de vérifier la cohérence du projet d'orientation de l'élève et les motivations exprimées. Elle permet également de comprendre le pourquoi d'un projet d'orientation différent du parcours scolaire du candidat. L'analyse des bulletins permet également de relever l'intérêt et l'investissement de l'élève pour sa scolarité (implication, savoir être, assiduité….) Signature : Abdeslam HAMDY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis- Armand
Rapport public Parcoursup 2025

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