Dijon · Côte-d'Or · Académie de Dijon
Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)

Licence - Portail Droit

Public Formation non sélective Bac général dominant (97%) Licence
Capacité : 475 places
Taux d'accès : 57.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
3022
▲ +15.6% vs 2020
Admis (places effectives)
470
▼ -1.1% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▼ -26.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
2234
▲ +12.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2614 475 475 73.0% 1992 4.7%
2021 2904 466 475 1634 5.6%
2022 2806 470 475 56.0% 1986 6.0%
2023 3036 463 475 55.0% 2356 4.0%
2024 3022 470 475 54.0% 2234 7.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+15.6% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
475
places offertes
Candidats
3019
3006 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
6.4
candidats / place
% filles admises
76%
77% des candidats
% boursiers
21%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3019
Candidats
3006
100% classés
1496
50% reçoivent une propo
481
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.75
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
54%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
46%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
43%
Autres doublettes
16%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
5%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
3%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
97%
Général
3%
Techno
1%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
45%
Savoir-être
5%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
cf.Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats académiques
cf.Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Très important
Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de première et du bac en français
Très important
Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en histoire géographie et en SES
Important
Disposer d’aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de première et terminale en mathématiques et enseignements scientifiques (physique, SVT,…)
Important
Etre ouvert au monde et disposer de connaissances linguistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de première et terminale en langues vivantes
Essentiel
Savoir mobiliser des compétences d’ expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en français, en histoire géographie et en SES
Important
Savoir mobiliser des compétences d’ expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en philosophie
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Rubrique "Autonomie" dans la fiche Avenir
Complémentaire
Implication
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Complémentaire
Implication
Rubrique "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement associatif ou citoyen, échanges à l'étranger
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt" de la fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en français, histoire-géo et SES, rigoureux et autonome, capable d'analyse et de synthèse, avec motivations claires pour réussir en licence de droit. »

Compétences critiques

  • excellente expression écrite et capacité de synthèse
  • compétences d'analyse et raisonnement critique
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • bon niveau en histoire-géographie et SES

Red flags pour l'admission

  • faibles notes en français, histoire-géo ou SES
  • manque d'autonomie/appréciations négatives sur les bulletins
  • dossier scolaire globalement insuffisant en 1re/terminale
  • absence complète de motivation ou rubrique activités non renseignée pour candidats hors académie

Type de profil recherché

Litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
2806 candidats
470 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
3036 candidats
463 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
3022 candidats
470 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Dijon, Côte-d'Or · académie de Dijon.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1711
Ratio
3.6

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les commissions d’examen des voeux des formations disposent des notes suivantes pour l’examen des dossiers : Année de première Bulletins scolaires Notes obtenues pour le baccalauréat, notamment les épreuves anticipées de français (pour les lycéens généraux et technologiques) Année de terminale Bulletins scolaires des 1er et 2e trimestres (ou 1er semestre) En complément de ces notes, les commissions d’examen des voeux considèrent : La lettre de motivation La rubrique « Activités et centres d’intérêt », si elle a été renseignée (rubrique facultative) La fiche Avenir renseignée par le lycée. Les pièces complémentaires demandées spécifiquement par certaines formations Pour les étudiants en réorientation, les bulletins semestriels des formations après le bac et la fiche de suivi d’un projet de poursuite d’études, le cas échéant. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les attendus de cette mention de licence permettent de communiquer aux candidats les compétences nécessaires pour réussir. Les éléments d’examen des dossiers sont fixés en cohérence avec ces attendus. Toutefois, cette mention de licence bien que non sélective est en tension et ne permet donc pas de faire une proposition à tous les candidats. Le classement effectué selon les champs d’évaluation présents dans le tableau synoptique a donc un caractère déterminant dans l’ordre des propositions effectuées. Par ailleurs, les candidats hors académie sont soumis au quota de non-résidents. Il est donc important pour ces derniers de privilégier leur académie respective. Signature : Vincent THOMAS, Président de l'établissement Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne)
Rapport public Parcoursup 2025

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