Reims · Marne · Académie de Reims
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Reims
Licence - Information et communication - Parcours Humanités et diversité des langages
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (80%)
Licence
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
109
▼ -36.3% vs 2021
Admis (places effectives)
16
▲ +6.7% vs 2021
Taux d'accès
54.0%
▲ +22.7% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
50
0.0% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 171 | 15 | 50 | — | 50 | 9.1% |
| 2022 | 160 | 21 | 50 | 44.0% | 53 | 6.0% |
| 2023 | 99 | 15 | 50 | 53.0% | 42 | 8.0% |
| 2024 | 109 | 16 | 50 | 54.0% | 50 | 15.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-36.3% de candidats depuis 2021,
et le taux d'accès a gagné +22.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
50
places offertes
Candidats
97
40 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
1.9
candidats / place
% filles admises
62%
74% des candidats
% boursiers
10%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
97
Candidats
40
41% classés
52
130% reçoivent une propo
13
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.61
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
80%
Général
20%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
résultat en français
Résultats académiques
bulletins de notes et épreuves anticipées du baccalauréat
Essentiel
résultat en anglais
Résultats académiques
bulletins de notes et le cas échéant baccalauréat
Important
résultat en espagnol ou allemand
Résultats académiques
bulletins de notes et le cas échéant baccalauréat
Important
résultats en histoire
Résultats académiques
bulletins de notes et le cas échéant baccalauréat
Important
résultat en philosophie
Résultats académiques
bulletins de notes et le cas échéant baccalauréat
Essentiel
moyenne générale
Résultats académiques
bulletins de notes et le cas échéant baccalauréat
Essentiel
méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
capacité de réflexion
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
projet de formation motivé et appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
maitrise d'un bon niveau pour deux langues étrangères : anglais, espagnol, allemand
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
qualité de l'expression écrite en français
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins de notes, fiche avenir et projet de formation motivé
Essentiel
autonomie et capacité à s'investir
Savoir-être
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
capacité à fournir des efforts de réflexion, concentration et maturité
Savoir-être
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
capacité à travailler en équipe
Savoir-être
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes et fiche avenir
Essentiel
ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Savoir-être
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes, fiche avenir et projet de formation motivé
Important
créativité
Savoir-être
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes, fiche avenir et projet de formation motivé
Essentiel
connaissance des exigences de la formation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation motivé et fiche avenir
Essentiel
intérêt pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
exprimé au cours de l'entretien ou dans le projet de formation motivé
Essentiel
engagement citoyen, étudiant ou associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
projet de formation motivé - fiche avenir
Essentiel
intérêt pour les arts, curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
projet de formation motivé
Essentiel
activités sportive collective ou individuelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités sportive collective ou individuelle
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) excellent(e) en français et langues, rigoureux(se) méthodologiquement, curieux(se) de la culture et des médias, avec un projet de formation bien argumenté. »
Compétences critiques
- Excellente maîtrise du français (écrit et oral)
- Bon niveau en langues étrangères (anglais + 1 autre)
- Méthodes de travail et capacité de réflexion
- Culture générale et intérêt pour médias/communication
Red flags pour l'admission
- Dossier incomplet (PFM manquant, pièces justificatives absentes)
- Absence de compétences linguistiques (niveau B1/B2 non atteint)
- Projet de formation motivé pauvre ou méconnaissance de la discipline
- Notes faibles et appréciations négatives en français et langues
Type de profil recherché
Litteraire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Reims
Reims, Marne · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 40
Ratio
0.8
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
· Faire preuve d’une solide culture générale et de curiosité pour les diverses formes d’expression écrites et orales.
· Faire preuve d’un intérêt pour les médias et les différents domaines de la communication.
· S'intéresser à la culture sous toutes ses formes.
· Maîtriser le français et deux langues étrangères, l'anglais et l'espagnol ou l'allemand, à l’écrit comme à l’oral.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La sélection repose sur plusieurs éléments : la qualité du projet de formation motivé (rédigé en français), les appréciations des
enseignants (fiche Avenir et bulletins scolaires), ainsi que les résultats et le classement de l'élève en Première et Terminale,
notamment en français, histoire-géographie, langues vivantes et philosophie. Les notes des épreuves anticipées du baccalauréat
(français et TPE) sont également prises en compte. Pour les bacheliers des sessions antérieures, l'ensemble des résultats du
baccalauréat et leur parcours dans l'enseignement supérieur seront examinés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun critère strictement éliminatoire n'est appliqué lors de l'examen des candidatures. Tous les dossiers sont étudiés de
manière individuelle et globale.
Néanmoins, certaines situations peuvent conduire à ne pas classer un candidat :
Dossier incomplet malgré les relances (pièces justificatives manquantes, projet de formation motivé non renseigné)
Inadéquation manifeste entre le profil du candidat et les attendus de la formation (absence totale de compétences
linguistiques pour une licence nécessitant un niveau B1/B2 en langues étrangères, par exemple)
Projet de formation motivé révélant une méconnaissance totale de la discipline ou une confusion avec un autre cursus
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le candidat doit se renseigner en amont sur le programme et les critères d'admission, particulièrement les compétences
linguistiques exigées (anglais, espagnol et/ou allemand). Les événements comme les journées « Portes ouvertes » ou « Testez la Fac
» lui permettent d'échanger avec l'équipe pédagogique et les étudiants pour affiner son projet.
Sur Parcoursup, il convient de soigner particulièrement le projet de formation motivé et de détailler la rubrique « Activités et
centres d'intérêt ». Lors d'un éventuel entretien, le candidat doit exposer ses motivations et démontrer son engagement pour le
secteur de l'information-communication, notamment à travers sa veille de l'actualité.
Signature :
Emmanuel PETIT,
Président de l'établissement Institut Catholique de
Paris (ICP)- Campus de Reims
Rapport public Parcoursup 2025
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