BTS - Services - Economie sociale familiale

Capacité à prendre la parole en public, à travailler en équipe. Possibilité d’une semaine de découverte des structures en novembre. 6 semaines de Période de Formation en Entreprise en fin de 1ère année et 7 semaines lors de la 2ème année.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1. Lettre de motivation indiquant une réelle envie et une connaissance de la filière ESF. 2. Distinctions particulières indiquées sur la fiche avenir. 3. Stages découvertes dans les champs professionnels : types de stages, rencontres avec des travailleurs sociaux notamment des DE CESF 4. Immersion en classe de BTS ESF (Cap Sup ou échanges entre établissements d'origine et Lycée d'accueil). 5. Engagement citoyen, activités bénévoles. 6. Un projet construit (projection vers le DECESF). 7. Bonification pour la filière en cohérence / Argumentation construite dans la lettre de motivation pour les autres parcours. 8. L'intérêt pour la filière clairement présenté dans la lettre de motivation : rencontres lors de forums, participation aux Portes Ouvertes, site internet du Lycée (espace ESF). 9. Appréciations conseil de classe (Prise en compte des appréciations du bulletin scolaire). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Il n'y a pas de critères éliminatoires. Toutes les candidatures sont classées.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Enseignements de la session : 1. Absence de présentation des enseignements suivis (pré-requis) pour le BTS ESF 2. Importance de tous les contenus "appréciations des enseignants" 3. Valorisation des enseignements de spécialités technologiques ou professionnels pas assez explicites Conseils : 1. Les savoir-être sont indispensables dans la lecture du dossier ( dans les appréciations des professeurs dans les bulletins ou dans la lettre de motivation) : empathie, bienveillance, écoute. 2. Savoir-être à mettre en exergue lors d'actions professionnelles ou projets 3. Capacité rédactionnelle à mettre en avant dans la lettre de motivation avec des arguments personnels et non extraite d'internet 4. Bonnes capacités en langue voire en DNL pour adhérer au projet international du Lycée Les profils recherchés sont ceux qui indiquent de façon explicite la connaissance de la filière ESF par le biais d'une immersion en BTS ESF, d'une rencontre avec un CESF, d'une présence active à un forum ou à la JPO du lycée Signature : Delphine LOYER CHUIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Simone WEIL