Saint-Brieuc · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
Lycée Francois Rabelais

CPGE - PCSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 69.0%
Moyenne admis : 14.8/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
850
▼ -19.4% vs 2020
Admis (places effectives)
41
▲ +46.4% vs 2020
Taux d'accès
91.0%
▲ +54.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
573
▼ -6.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1055 28 48 59.0% 613 18.5%
2021 669 22 48 550 18.8%
2022 828 29 48 89.0% 566 10.0%
2023 729 16 48 89.0% 562 20.0%
2024 850 41 48 91.0% 573 16.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-19.4% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
915
604 classés
Taux d'accès
69.0%
propositions / candidats
Pression
19.1
candidats / place
% filles admises
18%
36% des candidats
% boursiers
9%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
915
Candidats
604
66% classés
513
85% reçoivent une propo
22
4% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.8
Moyenne μ
1.47
Écart σ
12.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
80%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
4%
Motivation
5%
Engagement et activités
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes dans les disciplines scientifiques, en français et anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1re et Terminale ou relevés de notes. Notes obtenues aux épreuves anticipées de français. Classement dans le groupe.
Essentiel
Capacités d'analyse, de raisonnement et de travail, réflexion, méthode
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et avis des équipes pédagogiques figurant dans les bulletins et la fiche Avenir, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir
Important
Comportement-Concentration- Assiduité
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique de terminale
Important
Connaissance de la formation et de ses exigences, cohérence du projet, curiosité pour la culture scientifique et technique, capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir
Complémentaire
Dynamisme, ouverture d'esprit
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
"Activités et centres d'intérêt" de la fiche Avenir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et physique, rigoureux et autonome, capable de travail intensif en prépa PCSI. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en mathématiques
  • rigueur méthodologique et capacités de raisonnement
  • fortes bases en physique-chimie
  • bonne autonomie et capacité de travail intensif

Red flags pour l'admission

  • moyenne < 10 dans une spécialité (maths, physique, SI ou info)
  • absences répétées aux devoirs sans justification
  • appréciations négatives sur l'assiduité ou le comportement
  • dossier disciplinaire ou manque de sérieux académique

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
828 candidats
29 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
729 candidats
16 admis · 0% TBF · 20% TB
2024
850 candidats
41 admis · 0% TBF · 16% TB

Géographie & recrutement

Lycée Francois Rabelais
Saint-Brieuc, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
5%
Pression / place
19.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 604
Ratio
12.58

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Classement des dossiers par notes coefficientées (traitement alogorithmique). Répartition des dossiers aux membres de la commission par groupe de deux-trois membres Examen de chaque dossier par les dits-groupes Vote général pour les désaccords Reclassement eventuel de certains dossiers Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des absences aux devoirs ou une moyenne strictement inférieure à 10 dans l'une des matières de spécialités mathématiques, sciences-physiques, sciences de l'ingénieur ou informatique, sans explication d'un professeur ou motif formulé ( maladie..) sont des critères de non-classement du dossier.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Aux élèves de première : privilégier les spécialités maths et physique ou SI l’option math-expert est conseillée; les dossiers des élèves sans maths-expert seront étudiés, les élèves qui auront fait maths complémentaires peuvent postuler. Aux hésitants : une classe prépa équilibrée entre math et physique avec découverte de la chimie et des sciences de l'ingénieur un accès possible à TOUTES les écoles d'ingénieurs un encadrement individualisé (entretiens individuels, devoirs maison, colles) un taux de passage en deuxième année et un taux de réussite aux concours élevés (plus de 90%). Aux futurs PCSI : en terminale : apprenez vos cours (bases de la PCSI) et travaillez vos raisonnements durant l’été précédent l'entrée en PCSI : exercez-vous sur les calculs (fractions, puissances, dérivation, trigonométrie) -une aide aux révisions sera fournie-, lire les œuvres au programme de français, améliorer votre anglais grâce aux podcasts, séries et revues en anglais. Signature : Marie LE BRAS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Francois Rabelais
Rapport public Parcoursup 2025

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