Aix-en-Provence · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée professionnel Gambetta

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 26.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1220
▲ +8.3% vs 2021
Admis (places effectives)
23
▼ -11.5% vs 2021
Taux d'accès
24.0%
▼ -7.7% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
71
▲ +7.6% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 1127 26 24 66 4.2%
2022 1674 23 24 26.0% 142 0.0%
2023 2058 16 24 21.0% 225 0.0%
2024 1220 23 24 24.0% 71 5.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+8.3% depuis 2021).

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
1248
784 classés
Taux d'accès
26.0%
propositions / candidats
Pression
52.0
candidats / place
% filles admises
69%
54% des candidats
% boursiers
48%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1248
Candidats
784
63% classés
174
22% reçoivent une propo
26
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.49
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
70%
Autres doublettes
67%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
33%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
20%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
10%
Autres spécialités
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
13%
Général
48%
Techno
39%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
18%
Motivation
15%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en français
Résultats académiques
Bulletins
Essentiel
Résultats en anglais
Résultats académiques
Bulletins
Très important
Résultats en français au baccalauréat
Résultats académiques
Relevé de notes
Très important
Résultats en économie et sciences sociales
Résultats académiques
Bulletins
Très important
Résultats en mathématiques
Résultats académiques
Bulletins
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins
Important
Capacité à s'investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins; fiche avenir
Essentiel
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins
Très important
Implication et autonomie
Savoir-être
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins et Fiche avenir
Très important
Capacité à s'intégrer
Savoir-être
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins et curriculum vitae
Essentiel
Respect
Savoir-être
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins; Fiche avenir.
Important
Cohérence de projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciation du chef d'établissement, Fiche avenir, lettre de motivation et curriculum vitae
Important
Motivation
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins, appréciation du chef d'établissement, fiche avenir et lettre de motivation
Complémentaire
Engagement lycéen et associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciation du chef d'établissement et/ou du CPE, fiche avenir, curriculum vitae
Complémentaire
Esprit d'équipe
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciation de l'équipe pédagogique sur les bulletins, Appréciation du chef d'établissement, Curriculum vitae.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat communicatif, autonome et motivé, avec solides compétences en français, anglais et économie, et des résultats académiques fiables. »

Compétences critiques

  • communication orale et relation client
  • résultats solides en français et langues étrangères
  • compétences en économie/SES et mathématiques appliquées
  • autonomie et capacité d'investissement

Red flags pour l'admission

  • absentéisme notable
  • absence de bulletins ou de notes
  • mauvais avis sur l'implication/autonomie dans la fiche avenir
  • notes faibles en français, anglais, SES ou mathématiques

Type de profil recherché

Commercial digitale pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1674 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
2058 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
1220 candidats
23 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Gambetta
Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
87%
% admis même lycée
9%
Pression / place
52.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 90
Ratio
3.75
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 135
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 102

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux A partir du traitement donné: 1/Définition du nombre de places attribuées pour chaque type de baccalauréat avec au moins 37% de bac professionnel; 2/Définition du taux de boursiers: 31%; 3/Application de coefficients sur différentes disciplines: 5 pour le français, 3 pour la philosophie, 5 pour les sciences économiques, 3 pour les mathématiques, 5 pour l'informatique, 3 pour le management des organisations, 3 pour l'économie- droit, 5 pour les épreuves anticipées de français; 4/Application de coefficient pour l'anglais; 5/Prise en compte de la fiche avenir avec application de coefficients: 3 pour la méthode de travail, 3 pour l'autonomie, 1 pour l'engagement citoyen, 4 pour la capacité à s'investir et 20 pour l'avis du chef d'établissement; 6/Définition d'un palier de sélection à 11/20. 7/Application de modulations sur les filières d'origines des baccalauréat professionnel: 1.8 pour le commerce, 1.7 pour l'accueil et 2 pour la vente. 8/Suite au classement algorithmique (du point 1 au point 7), étude qualitative des dossiers par la commission d'examen des voeux, notamment sur l'assiduité, l'investissement scolaire et la cohérence du projet. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absentéisme; L'absence de bulletins scolaires; L'absence de notes.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Travailler son projet professionnel le plus tôt possible: Identifier ses centres d’intérêt, ses compétences et ses objectifs ; Participer aux entretiens d’orientation et solliciter les conseils des professeurs ; Assister aux journées portes ouvertes des établissements supérieurs. Valoriser ses expériences dans le dossier Parcoursup: Compléter toutes les rubriques du dossier Parcoursup, notamment les stages effectués; Saisir l’ensemble des notes ; Soigner le “projet de formation motivé” pour chaque vœu : montrer que le choix est réfléchi et en cohérence avec le parcours et les ambitions du candidat. Etre attentif aux compétences attendues pour le BTS NDRC: Avoir le sens de la communication et du relationnel; Etre interéssé par les technologies de la communication et de la digitalisation. Construire une stratégie de voeux réfléchie et diversifiée: Faire des voeux équilibrés et variés, dans et hors académie; Tenir compte de la réalité des critères d'admission des établissements. Signature : MARIANE LEW, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Gambetta
Rapport public Parcoursup 2025

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