Toulouse · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
Ecole d'ingénieurs de PURPAN

Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et en ingénierie - Filières agricoles et agroalimentaires durables (Agro-Bachelor)

Privé enseignement supérieur Formation sélective Bac général dominant (62%) Ecole d'Ingénieur
Capacité : 60 places
Taux d'accès : 80.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
204
▲ +48.9% vs 2021
Admis (places effectives)
50
▲ +72.4% vs 2021
Taux d'accès
80.0%
▼ -2.4% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
157
▲ +42.7% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 137 29 60 110 0.0%
2022 146 33 60 82.0% 112 0.0%
2023 151 38 60 87.0% 122 7.0%
2024 204 50 60 80.0% 157 3.0%
Hype croissante — La demande explose : +48.9% de candidats depuis 2021.

Stats clés 2025

Capacité
60
places offertes
Candidats
175
122 classés
Taux d'accès
80.0%
propositions / candidats
Pression
2.9
candidats / place
% filles admises
31%
36% des candidats
% boursiers
3%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
175
Candidats
122
70% classés
129
106% reçoivent une propo
36
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.54
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
77%
Autres doublettes
50%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
27%
Autres doublettes
23%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
23%
Autres doublettes
11%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
10%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
6%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
5%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
35%
Techno
3%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes scientifiques
Résultats académiques
Notes de toutes les matières scientifique en première, terminale et épreuves du BAC
Important
Notes littéraires
Résultats académiques
Notes de toutes les matières littéraires en première, terminale et épreuves du BAC
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « Méthode de travail » de la Fiche avenir Appréciation des professeurs sur les bulletins
Important
Qualité de l’expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes des épreuves anticipées du bac en français Projet de formation motivé Activités et centres d’intérêt
Important
Capacité à réussir - Important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « capacité à réussir » de la Fiche avenir
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ « Autonomie » de travail » de la Fiche avenir Appréciation des professeurs sur les bulletins
Important
Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Champ « Capacité à s’investir » de la Fiche avenir Appréciation des professeurs sur les bulletins
Très important
La/Le candidat(e) doit dire pourquoi elle/il souhaite suivre cette formation à PURPAN, pourquoi elle/il est attiré (e) par nos domaines, et quel est son éventuel projet professionnel.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé __ NB : Il est systématiquement lu et compte dans l'évaluation de votre motivation à intégrer notre formation.
Important
Evaluation de l’engagement associatif, Intérêt agricole /agroalimentaire/ environnement, ouverture au monde, curiosité intellectuelle, sens du concret – goût du Terrain
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt + Projet formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) scientifique-pratique, autonome et rigoureux(se), avec bonnes bases en SVT/maths, forte motivation pour l'agro/agroalimentaire et engagement concret. »

Compétences critiques

  • méthodes de travail rigoureuses
  • motivation et cohérence du projet
  • bonnes bases en sciences de la vie/agronomie
  • autonomie et implication pratique

Red flags pour l'admission

  • absence de lettre de motivation / information dans activités
  • avis très défavorable du conseil de classe
  • notes très basses dans matières scientifiques clés
  • manque d'intérêt pour l'agriculture/agroalimentaire lors de l'entretien
  • comportement en désaccord avec les valeurs de l'école

Type de profil recherché

Agro scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
146 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
151 candidats
38 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
204 candidats
50 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Ecole d'ingénieurs de PURPAN
Toulouse, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
% admis même académie
68%
% admis même lycée
0%
Pression / place
2.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 122
Ratio
2.03

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'Ecole d'Ingénieurs de PURPAN recrute sur dossier et entretien. Il n'y a pas d'épreuve écrite académique. re 1 étape : Une première sélection s'effectue sur la base du dossier (ensemble des notes de première, de terminale et des épreuves anticipées au bac et Fiche Avenir) à l'aide d'un outil d'aide à la décision. Le candidat se voit attribuer une note qui détermine son admissibilité en journée candidats (et qui représente 60% de la note finale) Lors de cette journée, il devra passer un entretien de motivation. Une analyse complémentaire du dossier pourra éventuellement compléter l'étude de dossiers de candidature e 2 étape : Les candidat(e)s admissibles reçoivent courant avril un mail et un SMS les invitant à s'inscrire sur la plateforme d'inscription aux "journées candidats". Cette étape de la candidature donne lieu à une note qui est établie à partir de l'entretien et de l'analyse complémentaire du dossier. Cette note représente 40% de la note finale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence de lettre de motivation et/ou absence d'information(s) dans la Fiche "Activités et centres d'intérêt" Avis très défavorable du conseil de classe pour l'orientation choisie Comportements déplacés / en désaccord avec les valeurs de l'école (identifiés sur les bulletins, comme lors de l'entretien) Notes particulièrement basses / lacunes confirmées par les enseignants dans des matières clés Manque important d'intérêt pour la formation et/ou l'école et/ou les métiers et/ou les filières durant l'entretien
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'examen des dossiers 2025 a révélé une grande diversité des profils ce qui a enrichi la promotion : les prérequis exigés pour candidater sont en effet assez ouverts. Vous pourrez ainsi exprimer votre singularité lors de l'entretien. Nous vous recommandons de bien connaître l'établissement et la formation à laquelle vous candidatez. Pour cela, vous pouvez commencer par notre site web et/ou venir aux portes ouvertes. Rappelons que le dossier compte pour 60% de la note finale et l’entretien pour 40% : celui-ci constitue l'occasion de démontrer votre motivation et votre attrait pour l’agri / agro et tout ce qui vous enthousiasme à l'idée de rejoindre ce secteur. A noter que le BSI est avant tout une formation professionnalisante, permettant d'accéder au marché de l'emploi, voire, pour certains, à la poursuite d'études. Elle ne peut être considérée comme une voie parallèle d'accession directe, par exemple, à la 4e année du Cursus ingénieur de l'Ecole d'Ingénieurs de PURPAN. Signature : Eric LATGÉ, Monsieur de l'établissement Ecole d'ingénieurs de PURPAN
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Formation Bac + 3 - Bachelor en sciences et en ingénierie - Filières agricoles et agroalimentaires durables (Agro-Bachelor) ?

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