Quessoy · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
Lycée agricole ESPA
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (53%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
165
▼ -1.8% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -40.0% vs 2020
Taux d'accès
95.0%
▲ +21.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
80
▲ +50.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 168 | 25 | 30 | 78.0% | 53 | 0.0% |
| 2021 | 163 | 23 | 28 | — | 76 | 0.0% |
| 2022 | 230 | 16 | 32 | 97.0% | 63 | 0.0% |
| 2023 | 166 | 17 | 30 | 96.0% | 63 | 0.0% |
| 2024 | 165 | 15 | 30 | 95.0% | 80 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
168
157 classés
Taux d'accès
94.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
37%
36% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
168
Candidats
157
94% classés
133
85% reçoivent une propo
19
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.36
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
90%
Autres spécialités
20%
Autres doublettes
10%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
9%
Autres spécialités
2%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
53%
Techno
47%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats du candidat au baccalauréat ou dans l'enseignement supérieur
Résultats académiques
Résultats de la dernière année d'enseignement suivie
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs et fiche avenir
Très important
Autonomie et capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciation des professeurs et fiche avenir
Très important
Motivation et capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir et projet de formation motivé
Très important
Intérêt pour l'agriculture et la gestion de l'entreprise agricole
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, motivé et rigoureux avec des connaissances pratiques en productions végétales et animales et un projet professionnel agricole clair. »
Compétences critiques
- autonomie_sur_terrain_et_stage
- rigueur_methodologique_et_savoir-faire_pratique
- motivation_projet_professionnel_en_agriculture
- connaissances_en_productions_vegetales_et_animales
Red flags pour l'admission
- resultats_faibles_en_1ere_et_terminale
- manque_de_travail_personnel_et_de_methode
- absence_de_projet_professionnel_coherent_et_de_motivation
- aucune_experience_ou_interet_pratique_pour_l_agriculture
Type de profil recherché
Agricole pratique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole ESPA
Quessoy, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 80
Ratio
2.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 77
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le BTS ACS'Agri est un BTSA généraliste . Les candidats devront porter un intérêt particulier aux exploitations de polyculture élevage. Les productions végétales et animales sont centrales dans le parcours de formation. Le choix des stages contribue à la réussite des candidats, il est validé par l'équipe pédagogique.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen des voeux réalisé par une comission interne à l'établissement réunissant les équipes pédagogiques.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des résultats faibles, un travail personnel limité dans les classes de 1ère et de terminale.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d'examen des voeux apporte une importance particulière au projet professionnel, donc à la lettre de motivation
incluse dans le dossier. Il est donc demandé au candidat d'y apporder un soin particulier.
Il est conseillé aux candidats de venir rencontrer les équipes pédagogiques lors des portes ouvertes de l'établissement les 31
janvier, 13 et 14 mars, 22 mai afin de préciser au mieux le projet de formation adapté.
Signature :
Frédéric WATINE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole ESPA
Rapport public Parcoursup 2025
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