Loudéac · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
Lycée St Joseph

BTS - Services - Commerce International

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 95.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
204
▼ -52.1% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▼ -15.2% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +51.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
46
▲ +53.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 426 33 35 56.0% 30 0.0%
2021 284 30 35 78 0.0%
2022 474 20 35 83.0% 78 0.0%
2023 394 20 35 83.0% 79 0.0%
2024 204 28 35 85.0% 46 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -52.1% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +51.8%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
171
134 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
4.9
candidats / place
% filles admises
33%
45% des candidats
% boursiers
13%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
171
Candidats
134
78% classés
127
95% reçoivent une propo
21
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
71%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
33%
Techno
33%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en LVE
Résultats académiques
notes de première et terminale en LVE, particulièrement en anglais, et des résultats au Bac
Très important
Notes en français
Résultats académiques
notes de première et/ou terminale et des résultats au Bac
Important
Notes en économie et en économie- droit
Résultats académiques
notes de première et terminale en SES et en économie-droit et des résultats au Bac
Important
Notes en Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Résultats académiques
Notes de première et terminale en HGGSP et des résultats au Bac
Important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Orthographe, vocabulaire et capacité de raisonnement et d'argumentation à partir des appréciations des bulletins de première et terminale.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de première et terminale et champs méthode de travail de la fiche Avenir
Important
Autonomie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de première et terminale et champ autonomie dans la fiche Avenir
Très important
Qualité de l'expression orale et écrite en LVE
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations de première et terminale et tout diplôme ou certification en LVE, particulièrement en anglais
Très important
Implication
Savoir-être
Capacité à s'investir dans les travaux demandés à partir des appréciations de première et terminale ainsi que dans le champ Capacité à s'investir dans la fiche Avenir.
Important
Autonomie
Savoir-être
Appréciation de première et terminale et champ autonomie dans la fiche Avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et CV
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, CV, et champ Engagement Citoyen de la fiche Avenir.
Complémentaire
Ouverture sur le monde
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Ouverture sur le monde et les cultures étrangères à partir du CV et de la lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, très bon en anglais et économie, rigoureux et motivé pour des stages internationaux. »

Compétences critiques

  • maîtrise de l'anglais (LVE) à l'oral et à l'écrit
  • autonomie et organisation pour stages/projets à l'étranger
  • bonne expression écrite et capacité d'argumentation
  • résultats solides en économie/SES et HGGSP

Red flags pour l'admission

  • n'avoir qu'une seule LVE (absence d'une deuxième langue)
  • appréciations signalant un gros problème de travail ou d'attitude
  • faible niveau d'anglais oral
  • manque d'autonomie ou refus de mobilité à l'étranger

Type de profil recherché

Commercial international pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
474 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
394 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
204 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée St Joseph
Loudéac, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 35
Ratio
1.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 28
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 71

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le calcul du score final du candidat est calculé à partir de ses notes coefficientées selon la matière, ainsi que la différence entre la note de l'élève et la moyenne de classe. Un score est également calculé sur les appréciations et sur les appréciations de la fiche avenir. Passé ce premier classement, les candidats sont invités à se présenter à un entretien en français et en anglais pour valider le niveau de langue et la motivation à suivre la formation. Suite aux entretiens, le premier classement va être modifier selon la performance du candidat lors de l'entretien. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - le fait de n'avoir qu'une LVE, en général anglais et pas espagnol ou allemand - les appréciations relevant un gros problème de travail ou d'attitude
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les atouts pour préparer un BTS Commerce international avec succès sont : - d'être curieux et avoir un esprit ouvert aux autres cultures, - d'être prêt à partir seul en stage à l'étranger, donc d'être aussi autonome et organisé, - d'avoir un bon niveau d'anglais et aimer communiquer en anglais. Un plus est d'aimer voyager et d'avoir fait des séjours à l'étranger. Signature : Benjamin HERGOUALC'H, Chef d'établissement de l'établissement Lycée St Joseph
Rapport public Parcoursup 2025

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