Saint-Brieuc · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
I.U.T de Saint-Brieuc

BUT - Science et génie des matériaux

Public Formation sélective Bac général dominant (71%) BUT
Capacité : 52 places
Taux d'accès : 41.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
585
▲ +12.1% vs 2020
Admis (places effectives)
52
▲ +10.6% vs 2020
Taux d'accès
48.0%
▼ -32.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
215
▲ +144.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 522 47 52 71.0% 88 4.7%
2021 547 34 52 271 3.0%
2022 595 32 52 64.0% 276 3.0%
2023 582 59 52 43.0% 204 2.0%
2024 585 52 52 48.0% 215 4.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
52
places offertes
Candidats
568
415 classés
Taux d'accès
41.0%
propositions / candidats
Pression
10.9
candidats / place
% filles admises
9%
20% des candidats
% boursiers
8%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
568
Candidats
415
73% classés
218
52% reçoivent une propo
54
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.41
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
86%
Autres doublettes
14%
Autres doublettes
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
71%
Général
29%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences techniques et scientifiques
Résultats académiques
Notes dans les matières scientifiques (Mathématiques, Physique-Chimie, Science de la Vie et de la Terre, Sciences de l'Ingénieur, Ingénierie Innovation et Développement Durable, ...)
Important
Capacité de progression
Résultats académiques
Appréciations de terminale et de première dans toutes les matières scientifiques
Important
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Résultats académiques
Notes du bac français
Important
Expression en langue étrangère
Résultats académiques
Notes de Langue Vivante 1
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir, avis du conseil de classe
Important
Autonomie, capacité à s'investir
Savoir-être
Fiche avenir, avis du conseil de classe
Très important
Comportement, concentration en classe
Savoir-être
Bulletins (appréciation des enseignants), fiche avenir
Très important
Motivation à intégrer la formation pour son contenu et ses débouchés professionnels
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, entretien
Complémentaire
implication du candidat(e) dans des activités extrascolaires ou associative, en lien avec la formation demandé ou pas.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
implication du candidat(e)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en mathématiques et physique-chimie, autonome et rigoureux(se), motivé(e) par les aspects techniques du BUT SGM et capable d'expliquer un projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques et physique-chimie
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • capacité d'analyse et de synthèse technique
  • motivation claire pour le BUT SGM et ses débouchés

Red flags pour l'admission

  • résultats scolaires faibles en matières scientifiques
  • appréciations négatives sur le comportement ou l'investissement
  • lettre de motivation générique ou absente
  • manque d'assiduité ou d'implication (bulletins faibles)

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
595 candidats
32 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
582 candidats
59 admis · 0% TBF · 2% TB
2024
585 candidats
52 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Saint-Brieuc
Saint-Brieuc, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 171
Ratio
3.29
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 64

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une moyenne pondérée est calculée à partir des notes de 1ère, Terminale et des épreuves anticipées du bac (français). Les appréciations de la fiche avenir sont aussi prises en compte. Une lecture du dossier est faite par 2 enseignants du département SGM de l'IUT conduisant à une évaluation qualitative (appréciation des bulletins ET lettre de motivation). Ceci permet de présélectionner des candidats à un entretien. Cet entretien est évalué donnant la 3ème et dernière note de l'évaluation qualitative. La moyenne finale des candidat est faite à partir de l'ensemble de ces évaluations. L'absence à l'entretien n'est pas éliminatoire mais pénalisante. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats et implication trop faibles. La moyenne et le niveau de la classe sont pris en compte dans cette analyse.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Travaillez au mieux lors de votre scolarité au lycée ! La réussite post-bac se prépare grâce aux acquis du lycée. Soyez sérieux pour que vos appréciations témoignent de votre travail, même si vos résultats sont moyens. Enfin, venez à la journée portes ouvertes, renseignez-vous sur notre formation pour nous montrer dans votre lettre de motivation que vous connaissez un minimum le BUT SGM et ses débouchés. C'est normal de s'inspirer de modèles, mais la lettre de motivation est un élément personnel. Donc parlez de vous et de vos projets (les copier-coller massifs de lettres parfois obsolètes et le recours visible à l'IA sont pénalisés). Signature : Loïc JEGOU, Directeur de l'établissement I.U.T de Saint-Brieuc
Rapport public Parcoursup 2025

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