Libourne · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée professionnel Henri Brulle
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
36
▲ +28.6% vs 2021
Admis (places effectives)
4
▲ +100.0% vs 2021
Taux d'accès
81.0%
▼ -14.7% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
22
▲ +46.7% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 28 | 2 | 12 | — | 15 | 0.0% |
| 2022 | 33 | 8 | 15 | 95.0% | 19 | 14.0% |
| 2023 | 44 | 9 | 12 | 94.0% | 17 | 14.0% |
| 2024 | 36 | 4 | 12 | 81.0% | 22 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+28.6% depuis 2021).
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
83
32 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
5.5
candidats / place
% filles admises
50%
37% des candidats
% boursiers
75%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
83
Candidats
32
39% classés
38
119% reçoivent une propo
6
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.66
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Connaissance et intérêt pour les disciplines scientifiques et numériques
Résultats académiques
Appréciations et les notes obtenues au lycée y compris les savoir-être.
Très important
Compétences et intérêt pour les disciplines professionnelles et technologiques tertiaire
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins de lycée y compris les savoir-être.
Essentiel
Compétences rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet motivé et notes obtenues en français en 1ère et terminale.
Essentiel
Intérêt pour le digital et le numérique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet motivé
Important
Compétences en Anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Niveau B2 et notes en Anglais en 1ère et Terminale
Essentiel
Compétences sociales
Savoir-être
Capacité à travailler en équipe et volonté de bien faire, notées dans le projet motivé ou/et les bulletins. Autonomie, notée dans les bulletins.
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet motivé de l'élève
Complémentaire
Appétence et expérience personnelle dans la pratiques du numérique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Stages, job d'été, production personnelle
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et motivé par le numérique, avec bonnes compétences rédactionnelles, rigueur méthodologique et résultats solides en disciplines numériques/techniques. »
Compétences critiques
- maitrise_des_concepts_numeratoriques_pratiques
- autonomie_et_savoir_etre
- capacites_redactionnelles_et_de_projet
- rigueur_methodologique
Red flags pour l'admission
- manque_d_assiduite_ou_problemes_de_comportement
- absence_de_projet_motive_ou_projet_purement_improvisé
- notes_faibles_en_matieres_professionnelles_et_numériques
- incapacité_a_travailler_en_equipe
Type de profil recherché
Techno numerique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Henri Brulle
Libourne, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 32
Ratio
2.13
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Dossiers étudiés individuellement en fonction du projet motivé, des bulletins et de l'avis de l'équipe pédagogique
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
De par l'autonomie demandée aux élèves, une attention particulières est portée au comportement et à l'assiduité.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le projet doit être sincère et motivé, avec une réelle appétence pour le numérique. Les heures d'autonomie imposées par la
formation nécessitent autonomie et comportement irréprochable en classe.
Signature :
Nicolas BONNET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Henri Brulle
Rapport public Parcoursup 2025
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