Felletin · Creuse · Académie de Limoges
Lycée Des Metiers Du Batiment
BTS - Production - Architectures en Métal : conception et Réalisation
Public
Formation sélective
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
108
▼ -8.5% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▲ +37.5% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +50.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
29
▲ +222.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 118 | 8 | 12 | 65.0% | 9 | 0.0% |
| 2021 | 206 | 6 | 12 | — | 8 | 0.0% |
| 2022 | 184 | 12 | 15 | 83.0% | 37 | 0.0% |
| 2023 | 348 | 13 | 15 | 76.0% | 35 | 0.0% |
| 2024 | 108 | 11 | 15 | 98.0% | 29 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+-8.5% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
13
places offertes
Candidats
93
66 classés
Taux d'accès
59.0%
propositions / candidats
Pression
7.2
candidats / place
% filles admises
33%
19% des candidats
% boursiers
14%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
93
Candidats
66
71% classés
63
96% reçoivent une propo
12
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.3
Moyenne μ
0.69
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
43%
Général
14%
Techno
43%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Analyse des résultats
Résultats académiques
Résultats des notes de première et de terminale.
Essentiel
Scolarité antérieure
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations en français, mathématiques, langue vivante et, pour les candidats issus de bac pro, en enseignement professionnel.
Très important
Scolarité antérieure
Savoir-être
Appréciations des professeurs, avis du conseil de classe sur l'attitude, la posture, l'expression orale et l'implication. Positionnement dans la classe d'origine
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance du référentiel de formations et mise en lien avec le projet professionnel.
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Exemples d'engagement dans et hors de l'établissement (SNU, délégué, membre association...)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par les métiers du bâtiment, rigoureux et méthodique, avec de bonnes compétences en mathématiques appliquées, sens du travail en équipe et projet professionnel clair. »
Compétences critiques
- rigueur méthodologique et capacités techniques en conception
- bonne maîtrise des mathématiques appliquées et notions de physique
- savoir-être (implication, posture, travail en équipe)
- motivation pour le bâtiment et projet professionnel cohérent
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet (éliminatoire)
- faibles résultats en maths et enseignement professionnel
- appréciations négatives sur l'attitude ou l'implication
- absence de motivation ou projet professionnel flou
Type de profil recherché
Technique pratique motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Des Metiers Du Batiment
Felletin, Creuse · académie de Limoges.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 24
Ratio
1.85
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont examinés par une commission d'enseignants en charge de la formation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Dossier incomplet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Dans leur lettre de motivation les candidats doivent montrer une motivation claire pour les métiers du bâtiment, une capacité à s’
impliquer dans des projets collectifs et un intérêt pour l’innovation (transition énergétique, construction durable, numérique du
bâtiment).Une expérience préalable (stages, projets, jobs d’été dans le secteur) constitue un atout, sans être obligatoire
Signature :
Bertrand BREYSSE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Des
Metiers Du Batiment
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Architectures en Métal : conception et Réalisation ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.