Guéret · Creuse · Académie de Limoges
Lycée Jean Favard

BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Public Formation sélective Bac pro dominant (80%) BTS
Capacité : 13 places
Taux d'accès : 88.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
80
0.0% vs 2020
Admis (places effectives)
4
▼ -63.6% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +1.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -73.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 80 11 16 91.0% 23 9.1%
2021 275 7 15 13 0.0%
2022 46 8 15 100.0% 4 0.0%
2023 176 6 15 96.0% 5 0.0%
2024 80 4 15 92.0% 6 33.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (0.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
13
places offertes
Candidats
43
36 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
3.3
candidats / place
% filles admises
0%
—% des candidats
% boursiers
0%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
43
Candidats
36
84% classés
33
92% reçoivent une propo
6
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.5
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
20%
Techno
80%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyennes dans chaque matière
Résultats académiques
Les moyennes de l'élève seront comparées aux moyennes de classe dans chaque discipline.obtenues aux examens.
Important
Moyennes dans la spécialité en lien avec le diplôme demandé
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La moyenne de l'élève dans la spécialité sera comparée à la moyenne de classe déterminantes pour évaluer ce critère.
Très important
Assiduité et comportement
Savoir-être
L'absentéisme, les retards ainsi que les remarques liées au travail font l'objet d'une attention rigoureuse.
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Une lettre de motivation simple doit faire apparaître le projet professionnel du jeune ainsi qu'une motivation aux différentes spécialités enseignées.
Complémentaire
Centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités péri ou extra-scolaires qui favorisent l'équilibre du jeune

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, rigoureux et assidu, motivé par un projet technique cohérent en automatisme. »

Compétences critiques

  • maitrise_mathematiques_physique
  • rigueur_et_assiduite
  • methodes_de_travail_techniques
  • motivation_coherente_pour_la_specialite

Red flags pour l'admission

  • absenteisme_frequente
  • mauvaises_appreciations_comportementales
  • notes_faibles_en_specialite_technique
  • lettre_de_motivation_absente_ou_incoherente

Type de profil recherché

Technique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
46 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
176 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
80 candidats
4 admis · 0% TBF · 33% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Favard
Guéret, Creuse · académie de Limoges.
% admis même académie
80%
% admis même lycée
60%
Pression / place
3.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.31
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 12
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux résultats scolaires Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les modalités d’examen des vœux sont les diplômes, les résultats, les appreciations, l'assiduité, l'intérêt porté à la formation, la situation géographique
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Prendre du soin à la rédaction d'une lettre de motivation (5 à 10 lignes) qui devra mettre en évidence l'intérêt porté aux disciplines de la spécialité en cohérence avec son projet professionnel. Signature : Jean-Luc BAERT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Favard
Rapport public Parcoursup 2025

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