Audincourt · Doubs · Académie de Besancon
Lycée professionnel Nelson Mandela
BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
17
▼ -29.2% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -28.6% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▼ -3.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
4
▼ -60.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 24 | 7 | 15 | 95.0% | 10 | 0.0% |
| 2021 | 70 | 7 | 15 | — | 2 | 0.0% |
| 2022 | 33 | 6 | 10 | 96.0% | 14 | 0.0% |
| 2023 | 26 | 5 | 10 | 92.0% | 1 | 20.0% |
| 2024 | 17 | 5 | 10 | 92.0% | 4 | 0.0% |
— Beaucoup moins de candidats qu'avant (-29.2% depuis 2020).
Concurrence allégée pour cette session.
Stats clés 2025
Capacité
10
places offertes
Candidats
21
16 classés
Taux d'accès
39.0%
propositions / candidats
Pression
2.1
candidats / place
% filles admises
50%
29% des candidats
% boursiers
75%
min 52%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
21
Candidats
16
76% classés
16
100% reçoivent une propo
8
50% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.41
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyenne générale de toutes les notes disponibles
Résultats académiques
Bulletins de la classe de terminale.
Très important
Notes d'enseignement professionnel ou technologique et Sciences Physiques
Résultats académiques
Bulletins des classes de première et terminale.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir : avis du chef d'établissement et appréciations des professeurs.
Important
Capacité à s'exprimer en français et en anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiches avenir : appréciations des professeurs de langues.
Important
Compétences à travailler en équipe
Savoir-être
Fiche avenir : appréciations des professeurs d'enseignement professionnel ou technologique.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation : détail des démarches prouvant l'intérêt à s'engager dans le cursus demandé.
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir : avis du chef d'établissement.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt : implication dans les structures associatives ou caritatives, bénévolat,...
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome avec de solides acquis en physique-chimie et enseignement professionnel, et une lettre de motivation démontrant un projet cohérent pour la production industrielle. »
Compétences critiques
- connaissances en physique-chimie et enseignement professionnel
- rigueur et méthodes de travail industrielles
- autonomie et capacité d'analyse pour pilotage de production
- motivation clairement argumentée pour la filière
Red flags pour l'admission
- faibles résultats en enseignement professionnel/technologique ou en physique-chimie
- absence d'une lettre de motivation convaincante ou détails de projet
- appréciations négatives sur la méthode de travail / manque de rigueur
- inaptitude au travail en équipe ou mauvais comportement en atelier
Type de profil recherché
Technique pragmatique industriel
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Nelson Mandela
Audincourt, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 7
Ratio
0.7
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Commission
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
/
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La lettre de motivation est examinée avec soin.
Signature :
Gérald SEMONT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Nelson Mandela
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.