Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Lycée professionnel Pierre-Adrien Paris
BTS - Production - Bâtiment
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (67%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
299
▲ +28.9% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -6.7% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +77.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
127
▲ +170.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 232 | 15 | 15 | 40.0% | 47 | 0.0% |
| 2021 | 315 | 12 | 15 | — | 35 | 0.0% |
| 2022 | 274 | 13 | 15 | 58.0% | 109 | 10.0% |
| 2023 | 335 | 9 | 17 | 75.0% | 112 | 0.0% |
| 2024 | 299 | 14 | 15 | 71.0% | 127 | 8.0% |
— La demande grimpe doucement (+28.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
166
138 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
11.1
candidats / place
% filles admises
25%
25% des candidats
% boursiers
67%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
166
Candidats
138
83% classés
75
54% reçoivent une propo
12
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
2.1
Écart σ
9.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
67%
Autres doublettes
33%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
33%
Techno
67%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne Générale
Résultats académiques
Résultats scolaires, bulletins de 1ère et terminale - Résultat du candidat par rapport à la moyenne de classe et rang du candidat quand il apparait
Très important
Moyennes matières scientifiques
Résultats académiques
Notes bulletins de 1ère et terminale
Très important
Autonomie dans la gestion du travail personnel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations positives ou négatives dans les bulletins de 1ère et terminale, fiche avenir
Important
Attitude, Comportement, assiduité
Savoir-être
Attitude face au travail relevée dans les appréciations des bulletins et fiche avenir - Appréciation positive ou négative sur la relation aux autres ( bulletins - fiche avenir) Nombre d'absences , retards et travaux non rendus ( appréciations bulletins)
Important
Connaissance de la formation, de ses débouchés et projection dans un métier
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Projet de formation motivé et cohérent décrit dans une lettre de motivation PERSONNALISÉE - Insertion professionnelle ou poursuite d'études envisagée - Présence aux portes ouvertes, salons, forums - Participation à des journées d'immersion
Complémentaire
Critères non retenus
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Non pris en compte
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, bon en mathématiques/physiques, présentant une lettre de motivation personnalisée montrant connaissance du BTS bâtiment et projet professionnel clair. »
Compétences critiques
- autonomie dans le travail personnel
- résultats en mathématiques et sciences
- rigueur et méthodes de travail
- lettre de motivation personnalisée
Red flags pour l'admission
- absence ou lettre de motivation non personnalisée/très courte
- appréciations négatives récurrentes sur le comportement ou l'assiduité
- résultats faibles en mathématiques/physique-chimie
- manque d'autonomie dans les appréciations
Type de profil recherché
Technique pragmatique motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Pierre-Adrien Paris
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 60
Ratio
4.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 42
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Trois items retenus :
- projet de formation motivé – coefficient 1 ;
- comportement – coefficient 2 ;
- niveau scolaire – coefficient 1.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pas de critères éliminatoires
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Trop peu de lettres de motivation sont étoffées et personnalisées pour la formation souhaitée. La plus part comprennent 4 à 5
lignes.
Faites nous envie de vous selectionner : exposez votre motivation pour cette formation que vous connaissez, sur laquelle vous
vous êtes renseignés, qui s'inscrit dans un parcours que vous nous exposez dans une veritable lettre dont l'orthographe, la
présentation sont soignés.
Ne perdez pas votre temps avec un copier-coller sur lequel vous ne prendriez même pas le soin de changer le nom de la
formation demandée.
Préciser lorsque vous avez échangé avec un enseignant de l'établissement ( salons, forums, présentation dans votre lycée...)
- Mettez en avant vos éventuels stages, jobs d'été ... en lien avec la formation souhaitée
- Soignez votre orthographe : c'est la première perception que nous avons du candidat
Signature :
Béatrice FAILLENET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Pierre-Adrien Paris
Rapport public Parcoursup 2025
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