Montbéliard · Doubs · Académie de Besancon
Lycée polyvalent Germaine Tillion
BTS - Production - Electrotechnique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (61%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
169
▲ +19.9% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -32.0% vs 2020
Taux d'accès
52.0%
▼ -16.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
54
▲ +14.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 141 | 25 | 24 | 62.0% | 47 | 4.2% |
| 2021 | 149 | 24 | 24 | — | 56 | 5.3% |
| 2022 | 491 | 24 | 24 | 86.0% | 77 | 0.0% |
| 2023 | 250 | 28 | 24 | 75.0% | 52 | 6.0% |
| 2024 | 169 | 17 | 24 | 52.0% | 54 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+19.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
173
138 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
7.2
candidats / place
% filles admises
0%
5% des candidats
% boursiers
44%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
173
Candidats
138
80% classés
90
65% reçoivent une propo
21
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.2
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
10%
Autres spécialités
8%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
39%
Techno
61%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines scientifiques
Résultats académiques
notes des bulletins 1ere et terminale ou des 2 dernières années en cas de réorientation post-bac
Essentiel
Résultats dans les disciplines technologiques
Résultats académiques
notes des bulletins 1ere et terminale ou des 2 dernières années en cas de réorientation post-bac
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins des deux dernières années. Champ "Méthode de travail" de la Fiche Avenir
Très important
Qualités linguistiques et communicationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins des deux dernières années.
Essentiel
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la Fiche Avenir + Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ere et Terminale
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Avis du Professeur Principal et commentaires des professeurs sur les bulletins de 1ere et Terminale
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir + Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ere et Terminale
Essentiel
Cohérence du Parcours (connaissance de la formation, projet professionnel du candidat)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ "Capacité à réussir dans la formation" de la fiche Avenir & lettre de motivation
Essentiel
Activités en lien avec la formation ou engagement associatif avec responsabilités ou expériences professionnelles (stages) dans le domaine de formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de Motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique autonome et rigoureux, solide en math/physique, motivé par un projet professionnel concret en électrotechnique. »
Compétences critiques
- maitrise des notions en mathematiques et physique
- rigueur et methodes de travail
- autonomie dans l'execution et investissement
- capacite a communiquer techniquement (expression ecrite/orale)
Red flags pour l'admission
- parcours scolaire non conforme
- insuffisance des notes en disciplines scientifiques/technologiques
- manque d'assiduite ou avis tres defavorables des professeurs
- lettre de motivation absente ou non coherente avec le projet
Type de profil recherché
Technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée polyvalent Germaine Tillion
Montbéliard, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 72
Ratio
3.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 35
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Non-conformité du parcours scolaire
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Etudier la fiche ONISEP sur ce BTS pour aider à la compréhension de la formation et la rédaction de la lettre de motivation.
Valoriser votre candidature en expliquant les compétences acquises lors de votre parcours scolaire ou personnel :
- compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
- capacités d'organisation et d'autonomie
- compétences générales, scientifiques et technologiques
Signature :
Frédéric CARLIER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
polyvalent Germaine Tillion
Rapport public Parcoursup 2025
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