Strasbourg · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée des métiers René Cassin
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (56%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
129
▲ +303.1% vs 2021
Admis (places effectives)
13
▲ +44.4% vs 2021
Taux d'accès
81.0%
▲ +11.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
41
▲ +70.8% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 32 | 9 | 12 | — | — | 0.0% |
| 2022 | 93 | 13 | 12 | 73.0% | 24 | 0.0% |
| 2023 | 100 | 11 | 12 | 67.0% | 28 | 0.0% |
| 2024 | 129 | 13 | 14 | 81.0% | 41 | 0.0% |
— La demande explose : +303.1% de candidats depuis 2021.
Stats clés 2025
Capacité
14
places offertes
Candidats
163
39 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
11.6
candidats / place
% filles admises
15%
37% des candidats
% boursiers
67%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
163
Candidats
39
24% classés
62
159% reçoivent une propo
13
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.4
Moyenne μ
0.83
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
56%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Savoir-être
40%
Motivation
35%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultat en Français
Résultats académiques
Notes obtenues aux EAF et /ou moyennes sur les bulletins
Essentiel
Résultats en Anglais
Résultats académiques
Moyennes sur les bulletins
Essentiel
Résultats dans les enseignements de spécialité du candidat
Résultats académiques
Notes obtenues aux épreuves du BAC ou moyenne dans les bulletins.
Important
Maitrise du français
Résultats académiques
Lettre de motivation
Important
Culture numérique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation : connaissance de l’environnement technologique actuel.
Essentiel
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans le travail demandé
Savoir-être
Appréciation des bulletins ou remarques de la fiche avenir
Essentiel
Connaissance des contenus de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments mis en avant dans le projet de formation motivé
Important
intérêt pour la formation et le domaine du numérique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé et tout élément mis en avant (stage, travail saisonnier, loisir, engagement associatif,) permettant d'illustrer une appétence pour le numérique.
Complémentaire
Activités et centres d’intérêt liés au numérique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation : Découverte du milieu professionnel.Veille sur les innovations numériques, intelligence artificielle, cybersécurité, cloud, etc. Participation à des forums, salons ou conférences
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, fort en culture numérique et en expression écrite, rigoureux et capable d'argumenter un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise des fondamentaux numériques (outils, concepts, veille tech)
- rigueur et autonomie dans le travail
- excellente expression écrite (lettre de motivation) et capacité à structurer un projet
- motivation cohérente et connaissance des contenus de la formation
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet ou pièces manquantes (lettre de motivation absente)
- absence de motivation claire pour le numérique / projet incohérent
- appréciations négatives sur l'assiduité ou comportement (absences injustifiées)
- faible niveau en français empêchant une lettre claire ou compréhension des contenus
Type de profil recherché
Numerique pratique engagé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée des métiers René Cassin
Strasbourg, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 39
Ratio
2.79
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L’examen des dossiers repose sur une analyse approfondie des éléments suivants :
La lettre de motivation, permettant d’apprécier la cohérence du projet de formation et le niveau d’engagement du candidat.
Elle contribue également à évaluer sa motivation à s’investir dans la formation envisagée et à éclairer certaines
problématiques mentionnées dans les bulletins scolaires (par exemple, des absences ou une baisse ponctuelle des résultats).
Les bulletins scolaires des classes de première et terminale (voir du supérieur), pour évaluer la régularité des résultats, la
progression et les appréciations des enseignants ;
La fiche Avenir, afin d’apprécier les compétences, le comportement et le potentiel du candidat selon l’avis de l’équipe
éducative ;
Les pièces annexes, le cas échéant, apportant des éléments complémentaires sur le parcours, les engagements ou les
réalisations personnelles du candidat.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Dossier incomplet ou non conforme.
Absence de motivation claire pour le numérique ou projet incohérent.
Lettre de motivation absente.
Assiduité / comportement : Appréciations, absences injustifiées
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Rédigez une lettre de motivation claire et personnalisée, présentant votre intérêt pour le domaine des services numériques et
votre projet professionnel.
Mettez en avant vos compétences techniques ainsi que vos expériences concrètes, qu’elles soient scolaires, professionnelles ou
personnelles.
Valorisez$vos qualités humaines : rigueur, curiosité, autonomie, sens du service et capacité à travailler en équipe.
Soignez la présentation de votre dossier (orthographe, complétude, pièces jointes pertinentes : CV, attestations, projets,
certifications PIX ou Cisco, etc.).
Montrez une motivation réelle pour la formation et une bonne compréhension de ses débouchés.
Une attitude professionnelle, un projet cohérent et un réel engagement dans le domaine du numérique constituent les principaux
atouts pour une admission dans cette spécialisation.
Signature :
AMINA AJBALI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée des
métiers René Cassin
Rapport public Parcoursup 2025
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