BUT - Gestion administrative et commerciale des organisations

Au-delà des résultats académiques et d'appréciations du corps professoral satisfaisants dans tous les enseignements, il est attendu des candidats qu'ils apportent la preuve : d'une bonne connaissance de la formation GACO, à tout le moins ses finalités et du campus de Cholet ; d'un projet profession, même succinct, cohérent avec la formation ; et de qualités notamment relationnelles susceptibles de favoriser une bonne intégration dans la promotion.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous effectuons un premier tri des candidatures en fonction des critères déjà cités qui nous intéressent. Cela nous conduit à éliminier 40% des dossiers. Dans un second temps, nous prenons connaissance de chaque dossier et leur attribuons une nouvelle note principalement basée sur les éléments qualitatifs : lettre de motivation, appréciations des enseignants. Ces notes sont ajoutées aux notes basées sur les éléments quantitatifs et l'ensemble nous permet de classer les dossiers par filière (2). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les notes inférieures à 10/20, les appréciations défavorables, les lettres de motivation non contextualisées.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Au-delà des notes qu'il n'est pas possible de modifier à ce moment de l'année, il reste beaucoup d'espace pour expliquer, justifier, démontrer et convaincre. Trop souvent, la posture est passive et descriptive et les faits rapportés sont rarement mis en lien avec la formation sollicitée. Par ailleurs, dans de nombreux cas, la lettre de motivation est traitée "à la chaine" (la même pour tous) et son impact est contre- productif. A contrario, ceux qui prennent la peine de l'adapter et d'expliquer leurs motivations, à partir de faits vérifiables (portes ouvertes, détails sur la formaton, une rencontre...), sont facilement mis en tête de liste. Enfin, il faut partager les projets de poursuite d'études avec les professeurs. Ils savent nous guider pour repérer les bons candidats. Signature : Patrice MANGEARD, Directeur de l'établissement I.U.T. Angers-Cholet - Site de Cholet