Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Institution Notre-Dame Saint-Jean - LYCEE

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 38 places
Taux d'accès : 64.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
272
▼ -53.2% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▲ +14.3% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +151.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
177
▲ +136.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 581 28 32 31.0% 75 0.0%
2021 435 26 32 55 0.0%
2022 303 14 38 78.0% 179 0.0%
2023 363 22 38 76.0% 208 0.0%
2024 272 32 38 78.0% 177 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -53.2% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +151.6%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
38
places offertes
Candidats
356
307 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
9.4
candidats / place
% filles admises
39%
55% des candidats
% boursiers
14%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
356
Candidats
307
86% classés
168
55% reçoivent une propo
23
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.57
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
60%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
52%
Autres doublettes
29%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
19%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
11%
Autres doublettes
6%
Autres spécialités
6%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
48%
Techno
33%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires de toutes les disciplines générales, technologiques et professionnelles.
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale
Très important
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation et appréciations Fiche Avenir
Très important
Avoir le sens des responsabilités. Disposer d'une culture générale et de compétences en langues étrangères. Avoir un intérêt pour le monde de l'entreprise.
Savoir-être
Assiduité, relationnel, sens du contact
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation adaptée, projet professionnel
Très important
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Bénévolat, activités sportives ou culturelles, voyages, travaux saisonniers... Attestations de stages ou de bénévolat.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, à l'aise à l'oral, autonome et organisé, avec des résultats scolaires solides et une appétence pour la relation client et le commerce. »

Compétences critiques

  • relation_client et sens du contact
  • communication orale et écrite
  • organisation et autonomie
  • culture commerciale / marketing

Red flags pour l'admission

  • appréciations scolaires fortement négatives (comportement/absences)
  • bulletins avec notes faibles en matières générales et professionnelles
  • lettre de motivation générique ou absente
  • manque d'engagement extra-scolaire ou d'expériences liées au service/vente

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
303 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
363 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
272 candidats
32 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Institution Notre-Dame Saint-Jean - LYCEE
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
14%
Pression / place
9.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 173
Ratio
4.55
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 53

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Lecture et étude de l'ensemble des dossiers par l'équipe pédagogique de la classe et la Direction. Un classement est effectué sur la base des résultats scolaires, des appréciations, de la fiche avenir, des avis des Chefs d'Etablissement et des lettres de motivation des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats et appréciations défavorables (comportement, attitude et absences).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de travailler davantage le contenu de la lettre de motivation et la personnaliser en fonction des formations demandées. Nous leur conseillons également de valoriser leur parcours et mettre en avant leurs différentes expériences : bénévolat, associatif, travaux d'été, stages de langues, voyages, sports... Signature : Alexis MASSART, Chef d'établissement de l'établissement Institution Notre-Dame Saint-Jean - LYCEE
Rapport public Parcoursup 2025

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