Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Institution Notre-Dame Saint-Jean - LYCEE

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (60%) BTS
Capacité : 38 places
Taux d'accès : 72.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
284
▼ -4.1% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -39.3% vs 2020
Taux d'accès
87.0%
▲ +55.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
125
▲ +68.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 296 28 34 56.0% 74 0.0%
2021 197 20 34 48 0.0%
2022 286 21 38 76.0% 105 0.0%
2023 162 22 38 95.0% 87 0.0%
2024 284 17 38 87.0% 125 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
38
places offertes
Candidats
216
131 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
5.7
candidats / place
% filles admises
39%
51% des candidats
% boursiers
50%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
216
Candidats
131
61% classés
136
104% reçoivent une propo
18
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.84
Écart σ
9.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
50%
Autres doublettes
50%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
60%
Techno
10%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires de toutes les disciplines générales, technologiques et professionnelles.
Résultats académiques
Bulletins scolaires de Première et de Terminale
Très important
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour travailler en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation et fiche avenir
Très important
Avoir le sens des responsabilités. - Disposer d'une culture générale et de compétences en langues étrangères. - Avoir un intérêt pour le monde de l'entreprise
Savoir-être
Assiduité, relationnel, sens du contact Lettre de motivation et appréciations Fiche avenir
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation adaptée, projet professionnel
Très important
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Bénévolat, activités sportives ou culturelles, voyages, travaux saisonniers...Attestations de stages ou de bénévolat...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et organisé avec bonnes compétences en mathématiques/économie, capacité de communication et motivation professionnelle claire pour la comptabilité et la gestion. »

Compétences critiques

  • rigueur et compétences calculatoires
  • autonomie et organisation
  • communication écrite et orale adaptée au monde de l'entreprise
  • connaissance/pratique des notions de gestion et économie

Red flags pour l'admission

  • appréciations ou comportements défavorables (assiduité, attitude)
  • absences ou lacunes marquées en résultats scolaires surtout en mathématiques/économie
  • lettre de motivation générique ou inexistante
  • manque d'autonomie ou d'organisation apparent sur le dossier

Type de profil recherché

Gestion comptable pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
286 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
162 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
284 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Institution Notre-Dame Saint-Jean - LYCEE
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
60%
Pression / place
5.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 109
Ratio
2.87
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Lecture et étude de l'ensemble des dossiers par l'équipe pédagogique de la classe et la Direction. Un classement est effectué sur la base des résultats scolaires, des appréciations, de la fiche avenir, des avis des Chefs d'Etablissement et des lettres de motivation des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats et appréciations défavorables (comportement, attitude et absences).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de travailler davantage le contenu de la lettre de motivation et la personnaliser en fonction desformations demandées. Nous leur conseillons également de valoriser leur parcours et mettre en avant leurs différentes expériences : bénévolat, associatif, travaux d'été, stages de langues, voyages, sports... Signature : Alexis MASSART, Chef d'établissement de l'établissement Institution Notre-Dame Saint-Jean - LYCEE
Rapport public Parcoursup 2025

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