Bidart · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
CPBx (ESTIA)
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs technologiques
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac techno dominant (100%)
Ecole d'Ingénieur
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
78
▲ +4.0% vs 2022
Admis (places effectives)
5
▲ +150.0% vs 2022
Taux d'accès
65.0%
▲ +32.7% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
51
▲ +37.8% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 75 | 2 | 2 | 49.0% | 37 | 50.0% |
| 2023 | 64 | 1 | 2 | 89.0% | 57 | 0.0% |
| 2024 | 78 | 5 | 5 | 65.0% | 51 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
5
places offertes
Candidats
64
52 classés
Taux d'accès
81.0%
propositions / candidats
Pression
12.8
candidats / place
% filles admises
33%
9% des candidats
% boursiers
11%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
64
Candidats
52
81% classés
51
98% reçoivent une propo
9
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.25
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
9%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
50%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Très important
Résultats dans les matières NON scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Important
Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis chef d'établissement.
Essentiel
Compétences en mathématiques, sciences et anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats aux épreuves écrites : Mathématiques, Sciences appliquées et Anglais
Complémentaire
Capacité d'investissement dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
Important
Motivation du candidat pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de Formation Motivé - pertinence du projet personnel et professionnel au regard des capacités démontrées durant la scolarité
Complémentaire
Ouverture et curiosité extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e scientifique et méthodique avec très bonnes compétences en mathématiques et sciences appliquées, autonomie et motivation clairement affichée. »
Compétences critiques
- Maîtrise solide des mathématiques
- Compétences en physique-chimie et sciences appliquées
- Méthodes de travail rigoureuses et autonomie
- Anglais fonctionnel pour études scientifiques
Red flags pour l'admission
- Absence de spécialité Mathématiques en Première/Terminale
- Faibles notes en mathématiques et physique-chimie
- Pas de suivi d'anglais
- Lettre de motivation non cohérente ou absente
Type de profil recherché
Scientifique technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
CPBx (ESTIA)
Bidart, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 52
Ratio
10.4
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
50% note de dossier
50% épreuves écrites
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Profil attendu des candidats :
Un parcours académique en classe de Première et Terminale incluant impérativement l’enseignement de spécialité en
Mathématiques
Le suivi au lycée de l’enseignement Langue Vivante Anglais
Une lettre de motivation mettant en évidence la cohérence entre la formation visée et les objectifs personnels de
professionnalisation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Parcours conseillés par la formation : En première et terminale STI2D et STL
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre soit :
Sciences et Technologies de Laboratoire - Spécialité physique chimie et mathématiques
Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable - Spécialité SIN, ITEC ou EE
En outre, une attention particulière est portée aux :
notes de la session anticipée du Baccalauréat en Français
Motivations et la cohérence du projet de formation avec l'objectif professionnel
Compétences, savoir faire, savoir être et Méthodes de travail = fiche avenir
Signature :
Astrid Woitellier,
Déléguée Générale de l'établissement Concours
Puissance Alpha
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs technologiques ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.