Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (84%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2264
▼ -25.0% vs 2020
Admis (places effectives)
345
▼ -17.5% vs 2020
Taux d'accès
46.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
2239
▲ +45.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 3020 | 418 | 420 | 46.0% | 1542 | 1.6% |
| 2021 | 2753 | 407 | 420 | — | 1234 | 1.5% |
| 2022 | 3068 | 377 | 380 | 41.0% | 3043 | 3.0% |
| 2023 | 2599 | 350 | 350 | 41.0% | 1641 | 1.0% |
| 2024 | 2264 | 345 | 350 | 46.0% | 2239 | 1.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-25.0% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
350
places offertes
Candidats
2113
2113 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
25%
32% des candidats
% boursiers
12%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2113
Candidats
2113
100% classés
1268
60% reçoivent une propo
378
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.37
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
41%
Autres doublettes
38%
Autres doublettes
27%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
21%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
21%
Autres doublettes
21%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
20%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
14%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
12%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
12%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
12%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
12%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
10%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
84%
Général
11%
Techno
5%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques en première et en terminale
Résultats académiques
Notes dans les matières scientifiques (1ère et Terminale) : mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique, sciences pour l’ingénieur…
Essentiel
Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentaires en première et en terminale.
Résultats académiques
Notes des épreuves anticipées de français (1ère), de philosophie (Terminale), d'histoire- géographie, etc.
Très important
Attendu 3 : Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
Notes d'EPS (1ère et Terminale)
Important
Attendu 5 : Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "méthode de travail" de la fiche avenir
Important
Attendu 5 : Autonomie
Savoir-être
Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir
Complémentaire
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Lettre de motivation
Important
Attendu 5: Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champs "capacité à réussir" de la fiche avenir
Important
Attendu 5: Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champs " capacité à s'investir" de la fiche avenir
Très important
Attendu 3 : Pratiques sportives et artistiques peri ou extrascolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Attestation du niveau de pratique sportive hors EPS
Important
Attendu 5 : Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "engagement citoyen" de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sportif avec bonnes bases scientifiques et littéraires, autonome et engagé associativement, capable de soutenir des études universitaires en STAPS. »
Compétences critiques
- compétences_sportives_soutenues
- résultats_académiques_solides_en_sciences_et_francais
- autonomie_et_méthodes_de_travail
- engagement_associatif/citoyen
Red flags pour l'admission
- mauvaises_notes_en_matieres_scientifiques_et_francaises_sur_les_trimestres_clés
- absence_de_pratique_sportive_hors_eps
- manque_d'engagement_associatif_ou_citoyen
- dossier_incomplet_ou_pieces_justificatives_non_conformes
Type de profil recherché
Sportif scientifique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1267
Ratio
3.62
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à
l’entrée en formation en STAPS :
• Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
• Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
• Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
• Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associative ou citoyennes (Coefficient 20)
• Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
(Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-
STAPS-Parcoursup-2025.pdf
Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de
première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est
également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année
de redoublement.
Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des
notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première,
des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats
doivent positionner leur niveau en répondant à 4 questions, puis déposer
impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs
déposés.
La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas,
la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle
examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide
à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité
de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs
ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin
de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mi
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
En 2025, plus de 2113 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil 350 places). Cette tension forte a des
conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. La commission alerte en particulier sur la
nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus
sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. En outre, Il ne faut
surtout pas négliger les critères associés à la pratique sportive personnelle et à l'engagement citoyen et associatif. Enfin,
respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen
des vœux et donc leur validation.
Signature :
Hugues DAUSSY,
Président de l'établissement Université Marie et
Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025
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