Bron · Rhône · Académie de Lyon
Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes
Licence - Langues étrangères appliquées
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (50%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
304
▲ +93.6% vs 2022
Admis (places effectives)
18
▲ +38.5% vs 2022
Taux d'accès
64.0%
▼ -34.7% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
584
▲ +149.6% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 157 | 13 | 12 | 98.0% | 234 | 0.0% |
| 2023 | 396 | 12 | 12 | 56.0% | 589 | 14.0% |
| 2024 | 304 | 18 | 12 | 64.0% | 584 | 0.0% |
— La demande explose : +93.6% de candidats depuis 2022.
Le taux d'accès recule en parallèle (-34.7%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
223
219 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
18.6
candidats / place
% filles admises
100%
84% des candidats
% boursiers
25%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
223
Candidats
219
98% classés
116
53% reçoivent une propo
9
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.87
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
25%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
L'ensemble des notes
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale
Très important
Attention particulière sur notes : Langues Vivantes, Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Anglais Monde Contemporain, Langue Culture et Communication, Français, Histoire /géographie, Philosophie, Sciences économiques et sociales, Droit et grands enjeux du monde contemporains, Enseignement Technologique en langue vivante A, Discipline Non Linguistique
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "méthode de travail" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Important
Autonomie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "autonomie" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Important
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "avis sur la capacité à réussir" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Complémentaire
Implication et capacité à s'investir dans les travaux demandés
Savoir-être
Champs "capacité à s'investir" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Important
Connaissance de la formation visée et motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement et activités, intérêts péri- extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champs "engagement citoyen" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) solide en langues (anglais obligatoire, arabe selon parcours), autonome et rigoureux(se), avec bonnes compétences d'expression et motivation claire pour la Licence LEA. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_langues_étrangères (anglais et arabe si parcours)
- autonomie_et_rigueur_dans_le_travail
- capacité_d'expression_orale_et_écrite
- connaissance_et_motivation_pour_le_parcours_LEA
Red flags pour l'admission
- notes faibles en langues vivantes
- absence de motivation/cohérence du projet dans la lettre
- manque d'autonomie ou avis négatif sur capacité à réussir
- dossiers scolaires globalement insuffisants (bulletins)
Type de profil recherché
Linguistique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes
Bron, Rhône · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 212
Ratio
17.67
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des vœux composée d'enseignants s'est réunie régulièrement tout le long de la campagne.
Elle a défini les modalités et critères d'examen des vœux, a utilisé l’outil d’aide à la décision parcoursup afin d’établir un premier
pré classement selon les attendus de la formation et des critères généraux qui ont été portés à la connaissance des candidats via
la plateforme Parcoursup et rappelé via le tableau synoptique ci avant.
La commission a traité au cas par cas les dossiers non ordonnés via l’outil et a vérifié la cohérence de l’ordonnancement de l’
ensemble des candidatures déposées par rapport aux attendus de la formation et des critères généraux affichés.
La commission a également identifié les candidats pour lesquels un aménagement pédagogique serait proposé (les « oui, si »).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Veillez à prendre connaissance du programme de la formation visée et de vous assurer qu'elle réponde à vos ambitions et à votre
projet d'étude.
La commission souhaite rappeler aux futurs candidats et candidates que la Licence LEA, parcours Anglais / Arabe, requière un bon
niveau en langue anglaise comme en langue arabe (B2).
Une année preparatoire arabe (licence en 4 ans) pourra être proposée aux débutants complets ou "faux débutant/fausse
débutante" en langue arabe.
Vous êtes invité à contacter les équipes de conseillers d’orientation qui pourront vous accompagner dans ces réflexions.
N’hésitez pas à élargir vos candidatures aussi via le système de sous-vœux disponible via parcoursup.
Signature :
Isabelle von Buetlzingsloewen,
Président de l'établissement Université Lumière -
Lyon 2
Rapport public Parcoursup 2025
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