Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté

D.E Psychomotricien

Public Formation sélective Bac général dominant (83%) Autre formation
Capacité : 16 places
Taux d'accès : 7.0%
Moyenne admis : 14.3/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
424
▲ +14.0% vs 2023
Admis (places effectives)
15
▼ -11.8% vs 2023
Taux d'accès
11.0%
▲ +22.2% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
56
▲ +60.0% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 372 17 16 9.0% 35 38.0%
2024 424 15 15 11.0% 56 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
16
places offertes
Candidats
425
50 classés
Taux d'accès
7.0%
propositions / candidats
Pression
26.6
candidats / place
% filles admises
93%
91% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
425
Candidats
50
12% classés
26
52% reçoivent une propo
15
58% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
0.94
Écart σ
12.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
100%
Autres doublettes
73%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
18%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
9%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
3%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Humanités, Littérature et Philosophie Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
83%
Général
17%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats de 1ère et terminale ou, pour les étudiants en réorientation ou en reconversion professionnelle, résultats et diplômes dans l’ enseignement supérieur
Résultats académiques
Notes de 1ère et terminale en français, langues, mathématiques, éducation physique et selon la filière et les spécialités du baccalauréat, sciences de la vie et de la terre, sciences économiques et sociales, philosophie, options artistiques, sciences et techniques sanitaires et sociales
Essentiel
Notes de 1ère et terminale ou, pour les étudiants en réorientation ou en reconversion professionnelle, résultats et diplômes dans l’ enseignement supérieur
Résultats académiques
Résultats et diplômes obtenus dans l’ enseignement supérieur (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reconversion professionnelle)
Très important
Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral) et, selon la série du Baccalauréat, aux travaux personnels encadrés interdisciplinaires et projet technologique
Résultats académiques
Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en français (écrit et oral) et, selon la série du Baccalauréat, aux travaux personnels encadrés interdisciplinaires et projet technologique
Très important
Niveau en langue française C1 minimum pour les candidats étrangers
Résultats académiques
Niveau en langue française (pour les candidats étrangers)
Essentiel
Méthode de travail, qualité de l'orthographe, expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins et la fiche Avenir - Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études) - Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins et la fiche Avenir - Projet de formation motivé
Essentiel
Qualités humaines et relationnelles
Savoir-être
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletin - Fiche Avenir - Projet de formation motivé Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études)
Très important
Compétences organisationnelles
Savoir-être
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins - Fiche Avenir Fiche de suivi (pour les candidats étudiants en réorientation ou en reprise d’études)
Très important
Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. Capacité à s’ investir et à s’impliquer dans les travaux demandés.
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». Projet de formation motivé.
Essentiel
Motivation Capacité à expliciter sa démarche d’orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Essentiel
Activités artistiques et sportives
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé - Rubrique « activités et centres d’ intérêt »
Très important
Expériences professionnelles et engagements dans le domaine de la santé et du social
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciation des professeurs de lycées sur la fiche Avenir - Projet de formation motivé - Rubrique « Activités et centres d’intérêt »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, communicatif et motivé, avec solides compétences en expression et en biologie/EPS, capable d'argumenter un projet cohérent vers la psychomotricité. »

Compétences critiques

  • excellente expression écrite et orale en français
  • rigueur méthodologique et bonnes méthodes de travail
  • qualités relationnelles et aptitude à coopérer
  • niveau disciplinaire solide en SVT/biologie et EPS

Red flags pour l'admission

  • orthographe et expression écrite négligées dans le projet motivé
  • faibles résultats académiques en 1ère/terminale ou en enseignement supérieur
  • absence de cohérence ou connaissance de la formation dans le projet
  • manque d'implication/activités en lien avec le champ paramédical ou relationnel

Type de profil recherché

Paramedical relationnel pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
372 candidats
17 admis · 0% TBF · 38% TB
2024
424 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
33%
% admis même lycée
0%
Pression / place
26.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 29
Ratio
1.81

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour examiner les voeux des candidats inscrits sur la plateforme d'enseignement supérieur pour l'admission à la filière psychomotricité du département de rééducation de l'université Marie et Louis Pasteur, la commission d'examen des voeux a mis en oeuvre un traitement algorythmique. Pour chaque filière de baccalauréat, des coefficients aux différentes matières et Enseignement De Spécialité ont été attribués. Les coefficients ont été établis en fonction de l’importance de chaque matière et EDS dans la formation et pour l'exercice du métier de psychomotricien, en accord avec les attendus nationaux de la profession. Par ailleurs, les examinateurs ont apprécié tous les éléments qualitatifs de chaque dossier, à savoir: les appréciations des professeurs de lycée figurant sur les bulletins de première et de terminale, l'appréciation générale du profeseur principal et du chef d'établissement sur la fiche avenir, la fiche de réorientation, et le projet de formation motivé. Ce projet qui retrace le parcours du candidat et présente sa motivation pour la formation visée, est complété par les éléments qualitatifs de la rubrique "activités et centres d'intérêt". Ce sont l'ensemble des éléments quantitatifs et qualitatifs qui sont examinés par les membres de la commission d'examen des voeux en regard des attendus spécifiques de la formation ciblée. L'intégralité des dossiers reçus ont été lus et classé par au moins un membre du CEV, tous psychomotriciens. Cette procédure a été validée en CEV initiale et finale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Champs non renseignés/non remplis
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de: - s'appropirer les attendus de la formation en psychomotricité et de réfléchir à la manière dont ses qualités personnelles, son parcours et ses expériences répondent à ces exigences. - d'intégrer des arguments personnels dans la présentation du projet pour montrer sa motivation et sa réfléxion sur son avenir professionnel. - de rédiger sans l'aide d'un tiers son projet motivé et de soigner l'expression écrite. - d'utiliser l'ensemble des espaces que la plateforme offre. - de participer aux journées portes ouvertes le 31 janvier 2026. Signature : Hugues DAUSSY, Président de l'établissement Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025

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