Le Tampon · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée Roland Garros
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (54%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
265
▲ +50.6% vs 2022
Admis (places effectives)
21
▲ +16.7% vs 2022
Taux d'accès
43.0%
▼ -30.6% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
55
▲ +511.1% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 176 | 18 | 24 | 62.0% | 9 | 0.0% |
| 2023 | 261 | 21 | 24 | 53.0% | 15 | 6.0% |
| 2024 | 265 | 21 | 24 | 43.0% | 55 | 0.0% |
— La demande explose : +50.6% de candidats depuis 2022.
Le taux d'accès recule en parallèle (-30.6%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
178
133 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
12%
37% des candidats
% boursiers
62%
min 41%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
178
Candidats
133
75% classés
83
62% reçoivent une propo
16
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
50%
Autres doublettes
50%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
54%
Techno
38%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats en français (écrit et oral)
Résultats académiques
Résultats des épreuves anticipées en français
Important
Résultats en Anglais
Résultats académiques
Notes de première et terminale pour les séries professionnelles. Notes de terminale pour les autres séries. Progression.
Important
Résultats dans les matières technologiques
Résultats académiques
Résultats de première et terminale pour les séries professionnelles. Progression. Résultats de terminale pour les autres séries.
Complémentaire
Résultats en mathématique
Résultats académiques
Résultats et progression.
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Travail personnel : autonomie, attitude face au travail, présence en cours, appréciation dans toutes les matières.
Important
Capacité à l'oral. Qualité de l'orthographe.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs. Résultats de français (bulletins).
Très important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations quant à l'investissement dans le travail de groupe. Voir en stage si spécifié. Un sens relationnel avéré.
Important
Autonomie
Savoir-être
Capacité de travail en autonomie. Sens de l'initiative.
Important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Une grande capacité d'adaptation et de réactivité.
Important
Implication
Capacité à fournir des efforts. Appréciations des professeurs.
Complémentaire
Capacité à réussir dans la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ "capacité à réussir de la fiche avenir - avis saisi par le chef d'établissement"
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Attitude face au travail. Appréciations dans toutes les matières. Lettre de motivation.
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance de la double compétence : technique et commerciale. Connaissance des attendus. Adéquation du projet avec les débouchés de la formation. Connaissance des débouchés de la formation. Cohérence du projet.
Complémentaire
Découverte de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Participation au forum tertiaire. Participation aux interventions dans les lycées. Participation aux journées d'immersion.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "engagement citoyen de la fiche avenir" sur parcoursup
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), autonome et communicant(e) avec de solides compétences en français, intérêt pour le management/technologie et une lettre de motivation convaincante. »
Compétences critiques
- maîtrise_du_francais_et_qualité_de_l'écrit
- rigueur_et_autonomie_de_travail
- sens_relationnel_et_esprit_d'équipe
- connaissances_techno-éco_en_lien_avec_le_BTS
Red flags pour l'admission
- mauvaises_notes_en_francais_ou_matières_pro
- manque_d'assiduité_ou_problèmes_de_ponctualité
- appréciations_négatives_sur_le_savoir-être
- lettre_de_motivation_peu_argumentée_et_manque_de_projet
Type de profil recherché
Commercial technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Roland Garros
Le Tampon, La Réunion · académie de La Réunion.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.83
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Tenue vestimentaire adaptée, Attitude, Comportement, Assiduité, Ponctualité, Politesse, Respect des consignes, Respect de la bienséance de la vie en commun. Capacité à participer et à porter des projets en commun.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les dossiers sont examinés sur la base de critères quantitatifs et qualitatifs :
- résultats sur les matières professionnelles en lien avec le BTS CCST : Droit-Economie-Management-Enseignements
technologiques,
- résultats en français, anglais, mathématiques,
- appréciations sur les bulletins, assiduité, ponctualité, motivation,
- lettre de motivation, projet, intérêt pour le BTS et ses débouchés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Tous les dossiers sont examinés sur la base de critères quantitatifs et qualitatifs :
- résultats sur les matières professionnelles en lien avec le BTS CCST : Droit-Economie-Management, Technologie,
- résultats en français, anglais, mathématiques,
- appréciations sur les bulletins, assiduité, ponctualité, motivation,
- lettre de motivation, projet, intérêt pour le BTS et ses débouchés.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La candidature à ce BTS doit être sérieusement motivée et les candidats sont appelés à démontrer leur intérêt à la fois pour les
domaines du management, de l'économie et du droit, que dans les domaines des technologies.
Les candidats doivent également démontrer de façon explicite et détaillée leur connaissance de ce BTS (participation JPO,
immersion, débouchés en terme de poursuite d'études et d'insertion professionnelle).
Les candidats doivent veiller à particulièrement être attentif aux résultats des évaluations des années de première et terminale, à
la qualité des appréciations, à l'assiduité.
Ils doivent être attentifs à travailler leur posture professionnelle : savoir être, savoir faire, courtoisie, qualités rédactionnelles,
qualités relationnelles, tenue vestimentaire ; et cela dès l'année de première.
Signature :
Pascal MAILLOU,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Roland Garros
Rapport public Parcoursup 2025
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