Talence · Gironde · Académie de Bordeaux
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole

Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 16.0%
Moyenne admis : 15.4/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2044
▲ +47.7% vs 2022
Admis (places effectives)
34
▼ -2.9% vs 2022
Taux d'accès
13.0%
▼ -58.1% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
392
▼ -34.1% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 1384 35 35 31.0% 595 39.0%
2023 1849 34 35 23.0% 600 39.0%
2024 2044 34 35 13.0% 392 25.0%
Sélectivité en hausse — Cette formation devient nettement plus sélective : +47.7% de candidats depuis 2022 et le rang du dernier admis a chuté de 34.1% sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
1862
501 classés
Taux d'accès
16.0%
propositions / candidats
Pression
53.2
candidats / place
% filles admises
56%
49% des candidats
% boursiers
12%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1862
Candidats
501
27% classés
170
34% reçoivent une propo
39
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.4
Moyenne μ
1.36
Écart σ
13.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
62%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
19%
Autres doublettes
14%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Logique et raisonnement conceptuel
Résultats académiques
Notes en Mathématiques : bulletins scolaires de première, terminale
Essentiel
Logique et raisonnement conceptuel
Résultats académiques
Notes en Sciences économiques et sociales : bulletins scolaires de première, terminale
Très important
Logique et raisonnement conceptuel
Résultats académiques
Notes en Philosophie : bulletins scolaires de première, terminale
Essentiel
Ouverture au monde
Résultats académiques
Notes en Anglais : bulletins scolaires de première, terminale
Très important
Ouverture au monde
Résultats académiques
Notes en Histoire/Géographie : bulletins de première, terminale
Essentiel
Expression écrite et orale
Résultats académiques
Notes en Français : bulletins scolaires de première, terminale et épreuves anticipées du baccalauréat
Très important
Expression écrite et orale
Résultats académiques
Notes en Philosophie et en Histoire /Géographie : bulletins scolaires de première, terminale
Essentiel
Compréhension, analyse et synthèse
Résultats académiques
Notes en Sciences économiques ou scientifiques : bulletins scolaires de première, terminale
Essentiel
Compréhension, analyse et synthèse
Résultats académiques
Notes en Français : bulletins scolaires de première, terminale et épreuves anticipées du baccalauréat
Très important
Compréhension, analyse et synthèse
Résultats académiques
Notes en Histoire/Géographie : bulletins scolaires de première, terminale
Très important
Questions historiques, sociales et politiques
Notes en Philosophie : bulletins scolaires de première, terminale
Essentiel
Qualités de réflexion, d'argumentation et compétences linguistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations portées sur le Fiche Avenir et les bulletins de première, terminale
Essentiel
Qualités rédactionnelles et orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Orthographe, vocabulaire, capacités argumentatives : appréciations des professeurs sur les bulletins de première, terminale
Essentiel
Qualités rédactionnelles et orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Orthographe, vocabulaire, capacités argumentatives : épreuves anticipées de Français au baccalauréat
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences de méthodologie et champ "capacité à réussir" de la Fiche Avenir
Essentiel
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Capacité à être autonome dans la gestion de son travail : Fiche Avenir
Essentiel
Curiosité, capacité à fournir des efforts et s'investir
Savoir-être
Fiche Avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins de première, terminale
Essentiel
Implication - Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les différents travaux demandés
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires de première, terminale
Important
Implication - Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les différents travaux demandés
Savoir-être
Fiche Avenir
Essentiel
Motivation réelle à intégrer la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé rédigé impérativement en Anglais
Complémentaire
Motivation réelle à intégrer la formation demandée
Formations, activités et/ou stages réalisés à l'étranger
Complémentaire
Engagement citoyen - engagements liés à du bénévolat dans une association
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêts" de la Fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en maths et économie, bilingue/en très bon anglais, rigoureux et autonome avec fort intérêt pour les enjeux internationaux. »

Compétences critiques

  • maîtrise de l'anglais écrit et oral
  • solides compétences quantitatives (mathématiques)
  • capacité d'analyse et de synthèse
  • rigueur méthodologique et autonomie

Red flags pour l'admission

  • absence d'enseignement de mathématiques depuis la seconde ou moyenne <15 en spécialité mathématiques
  • notes faibles en anglais en Première/Terminale ou appréciations négatives des professeurs d'anglais
  • dossier scolaire globalement médiocre en SES, Histoire/Géo ou français
  • manque de projet rédigé en anglais ou absence d'intérêt pour la mobilité internationale

Type de profil recherché

Economique international quantitatif
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1384 candidats
35 admis · 0% TBF · 39% TB
2023
1849 candidats
34 admis · 4% TBF · 39% TB
2024
2044 candidats
34 admis · 0% TBF · 25% TB

Géographie & recrutement

Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole
Talence, Gironde · académie de Bordeaux.
% admis même académie
68%
% admis même lycée
0%
Pression / place
53.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 306
Ratio
8.74

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Une bonne maîtrise de la langue anglaise est attendue à l'oral comme à l'écrit. Les candidats doivent avoir un intérêt pour les questions internationales et être prêts à effectuer un semestre de mobilité.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le classement des dossiers sera réalisé en fonction des résultats obtenus en classes de Première et de Terminale, de la pertinence du projet de formation et de l'avis du conseil de classe indiqué dans la fiche Avenir. L'évaluation du dossier des candidats s'appuiera notamment sur : le projet de formation rédigé EN ANGLAIS faisant ressortir une réelle volonté de construire un projet de formation en économie avec une dimension internationale, ainsi qu'un intérêt manifeste pour la langue et les cultures anglophones et toute expérience interculturelle en lien avec le projet d'études (expériences de vie à l'étranger, séjours linguistiques, stages ou autres). les notes et les appréciations de Première et de Terminale, plus particulièrement en Sciences Économiques et Sociales Mathématiques (spécialité, option complémentaire ou experte, spécifiques) HGGSP les notes et les appréciations de Première et de Terminale en LVA anglais et/ou LCCE/AMC ainsi que tout élément spécifique dans le cursus d'enseignement secondaire (section internationale américaine ou anglaise en Collège et/ou en Seconde, section européenne anglais, DNL anglais, Bac Français International (BFI) anglais) traduisant un niveau objectif de compétences en anglais et un potentiel vis-à-vis de l'apprentissage intensif de l'anglais les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat de français, écrit et oral Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidatures doivent comporter un enseignement des Mathématiques depuis la seconde, (s'il s'agit de Mathématiques Spécifiques une moyenne au moins supérieure à 15/20 est requise), et également une bonne appréciation des professeurs de Mathématiques par rapport à l'aptitude du candidat vis-à-vis de cette discipline. Les candidatures doivent comporter une excellente note en LVA anglais en Première et Terminale, et également une bonne appréciation des professeurs de LVA anglais par rapport à l'aptitude du candidat vis-à-vis de cette discipline et à sa motivation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'équipe pédagogique souhaite insister sur le degré de motivation et d'engagement extrêmement élevé requis par cette formation exigeante, associé à une capacité d'organisation dans son travail. Cette rigueur est toutefois combinée à une attention particulière donnée à l’épanouissement intellectuel et personnel des étudiantes et des étudiants qui évoluent dans un cadre d’ études bienveillant. Il s'agit d'une formation internationale en économie-gestion, enseignée pour partie en anglais. De fait, une bonne maitrise des techniques quantitatives est indispensable, ainsi qu'un niveau intermédiaire supérieur à avancé de compétences en anglais, et un goût pour l'apprentissage et la pratique des langues vivantes en général. Une lettre de motivation rédigée impérativement en anglais est demandée aux candidats. Elle doit être personnelle et insister sur le projet individuel de formation et l'envie qui conduisent l'élève à postuler à une formation internationale en économie. Signature : Dean LEWIS, Président de l'établissement Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Economie et gestion - Parcours International Economics ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.