Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Licence - Arts du spectacle
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (86%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
354
▼ -3.8% vs 2020
Admis (places effectives)
60
▼ -20.0% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▼ -13.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
350
▲ +9.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 368 | 75 | 80 | 99.0% | 319 | 5.4% |
| 2021 | 318 | 63 | 80 | — | 278 | 4.3% |
| 2022 | 406 | 60 | 60 | 76.0% | 377 | 4.0% |
| 2023 | 316 | 58 | 60 | 96.0% | 312 | 2.0% |
| 2024 | 354 | 60 | 60 | 86.0% | 350 | 9.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
60
places offertes
Candidats
302
288 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.0
candidats / place
% filles admises
54%
70% des candidats
% boursiers
26%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
302
Candidats
288
95% classés
224
78% reçoivent une propo
59
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.69
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
86%
Général
2%
Techno
12%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale de Première et Terminale
Très important
Notes de français
Résultats académiques
Moyenne des notes de première
Important
Notes de français
Résultats académiques
Notes au baccalauréat (écrit/oral)
Important
Notes LV1
Résultats académiques
Moyenne des notes de Première et terminale
Important
EPS - pratiques sportives, endurance
Résultats académiques
Moyenne des notes d'EPS
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Capacité à s'investir dans le travail"
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Savoir-être
Champ "autonomie" dans la fiche Avenir
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Savoir-être
Champ "Esprit d'initiative" de la fiche avenir
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ "Motivation" de la fiche Avenir
Important
Le projet de formation de l'élève
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Le projet de formation de l'élève
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Option Théâtre ou pratique amateur, confirmée ou occasionnelle...
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif, engagé et autonome avec de bonnes compétences en français et des pratiques scéniques démontrées, montrant une motivation claire pour les arts du spectacle. »
Compétences critiques
- créativité et pratique scénique
- motivation et cohérence du projet
- autonomie et capacité d'investissement
- bon niveau en français et expression orale
Red flags pour l'admission
- absence d'activités liées au spectacle vivant
- motivation floue ou non spécifique à la filière
- faibles résultats en français et appréciations Avenir faibles sur investissement
- confusion avec des pratiques principalement audiovisuelles (cinéma/vidéo) sans lien théâtre/danse/etc.
Type de profil recherché
Artistique engagé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 288
Ratio
4.8
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les modalités d’examen des vœux a suivi les éléments fournis par la commission d’examen des vœux.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux futur·es candidat·es de mentionner précisément, dans leurs fiches ou dans la lettre de motivation, les
activités extra-scolaires en lien avec le spectacle vivant, les arts et plus largement dans le monde social et culturel (où, quand,
combien de temps).
En outre,nous conseillons aux futur·es candidat·es de bien considérer que la licence Arts du spectacle de l'université Marie-et-
Louis-Pasteur "couvre une diversité de pratiques scéniques, telles que le théâtre, la danse, la performance, le chant, l'opéra et les
marionnettes" mais ne porte pas essentiellement sur les arts audiovisuels tel que le cinéma, la vidéo, la photographie et les arts
musicaux.
Signature :
Hugues DAUSSY,
Président de l'établissement Université Marie et
Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025
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