Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes

Licence - Portail Philosophie - Philosophie Grenoble

Public Formation non sélective Bac général dominant (100%) Licence_Las
Capacité : 7 places
Taux d'accès : 77.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
162
▲ +62.0% vs 2022
Admis (places effectives)
4
▼ -42.9% vs 2022
Taux d'accès
38.0%
▼ -60.4% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
150
▲ +94.8% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 100 7 10 96.0% 77 0.0%
2023 123 5 7 93.0% 105 0.0%
2024 162 4 7 38.0% 150 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +62.0% de candidats depuis 2022. Le taux d'accès recule en parallèle (-60.4%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
7
places offertes
Candidats
153
150 classés
Taux d'accès
77.0%
propositions / candidats
Pression
21.9
candidats / place
% filles admises
50%
67% des candidats
% boursiers
0%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
153
Candidats
150
98% classés
48
32% reçoivent une propo
6
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
13.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes français, philosophie, histoire géographie
Résultats académiques
Relevés de notes de Première et Terminale
Essentiel
Notes de LV1
Résultats académiques
Relevés de notes de Première et de Terminale
Essentiel
Notes de français et de philosophie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Relevés de notes et appréciations des enseignants sur les bulletins de Première et Terminale / Relevés de notes aux épreuves anticipées du baccalauréat
Très important
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Savoir-être
Lettre de motivation / Fiche Avenir / Appréciations des enseignants dans les bulletins de Première et Terminale
Essentiel
Adéquation du projet avec le contenu de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation / Fiche Avenir / Rubrique activités et centres d'intérêt de la Fiche Avenir
Complémentaire
Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique activités et centres d'intérêt de la Fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat littéraire autonome avec forte maîtrise du français et de la pensée critique, motivé par la philosophie et capable d'expliquer précisément son projet. »

Compétences critiques

  • maitrise de la langue et expression écrite
  • capacité d'analyse philosophique et sens critique
  • autonomie et organisation du travail
  • connaissance et motivation précise pour la philosophie

Red flags pour l'admission

  • absences de notes en philosophie ou discipline voisine (HLP, littérature)
  • lettre de motivation générique ou inexistante
  • faible niveau en français et expression écrite
  • absence de capacité à travailler de façon autonome (appréciations négatives)

Type de profil recherché

Litteraire reflexif
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
100 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
123 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
162 candidats
4 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
0%
% admis même lycée
0%
Pression / place
21.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 116
Ratio
16.57

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission donne une réponse positive à tous les candidats mais elle peut inscrire les élèves n’ayant pas étudié la discipline au lycée en propédeutique (licence en 4 ans), ce qui interdit de suivre le parcours LAS et fait basculer en philosophie « simple ». Le classement valorise les résultats dans les disciplines principales (philosophie, littérature, anglais, mathématiques, français) et dans la spécialité HLP. Il est recommandé d’éviter les généralités dans la lettre de motivation, et d’essayer plutôt de dire ce qui est attendu de l’étude de la philosophie, en précisant à quel(s) aspect(s) de la discipline on est sensible. L’indication d’un projet d’études et, éventuellement, d’un projet professionnel large est appréciée. Enfin, il est recommandé de ne pas choisir la philosophie comme vœu par défaut : la poursuite d’études en philosophie est exigeante à tous points de vue, le manque de motivation réelle risque de conduire à un abandon pur et simple. Signature : Yassine LAKHNECH, Président de l'établissement Université Grenoble Alpes
Rapport public Parcoursup 2025

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