Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Choix de 2 langues parmi : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Russe

Public Formation non sélective Bac général dominant (75%) Licence
Capacité : 199 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
846
▼ -10.8% vs 2020
Admis (places effectives)
156
▼ -16.6% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▼ -1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
733
▼ -12.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 948 187 194 100.0% 841 2.5%
2021 993 172 194 882 3.6%
2022 803 140 199 100.0% 730 1.0%
2023 931 155 199 99.0% 805 0.0%
2024 846 156 199 99.0% 733 1.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
199
places offertes
Candidats
869
771 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.4
candidats / place
% filles admises
70%
74% des candidats
% boursiers
20%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
869
Candidats
771
89% classés
823
107% reçoivent une propo
187
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.68
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
53%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
47%
Autres doublettes
34%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
30%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
21%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
21%
Autres doublettes
9%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
75%
Général
15%
Techno
10%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes LV1
Résultats académiques
Moyennes des notes de première et terminale
Essentiel
Notes LV2
Résultats académiques
Moyennes des notes de première et terminale
Important
Notes de français
Résultats académiques
Moyenne notes de 1ère, notes du bac (écrit/oral)
Important
Notes Histoire-Géo
Résultats académiques
Moyennes des notes de première et terminale
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la « fiche Avenir »
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « méthode de travail » dans la fiche Avenir
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la « fiche Avenir »
Savoir-être
Champ « autonomie » dans la fiche Avenir
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la « fiche Avenir »
Savoir-être
Champ « capacité à s’investir » dans la fiche Avenir
Important
Les éléments d'appréciation figurant dans la « fiche Avenir »
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ « motivation » dans la fiche Avenir
Complémentaire
L’autonomie, la motivation et la capacité à s’investir
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Selon les éléments fournis ex lettre de motivation et fiche d'activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et méthodique avec un très bon niveau en langues (deux langues), bonnes compétences en français et une motivation claire pour la licence LEA. »

Compétences critiques

  • maîtrise de deux langues étrangères (LV1 solide + LV2)
  • autonomie et capacité à s'investir
  • bon niveau en français (expression écrite et orale)
  • méthodes de travail rigoureuses

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en langues (LV1/LV2)
  • absent ou fiche Avenir non renseignée sans compensations dans le dossier
  • manque d'autonomie ou remarques négatives sur la fiche Avenir
  • projet de formation flou ou absence de motivation écrite

Type de profil recherché

Linguistique polyvalent pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
803 candidats
140 admis · 0% TBF · 1% TB
2023
931 candidats
155 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
846 candidats
156 admis · 0% TBF · 1% TB

Géographie & recrutement

Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 771
Ratio
3.87

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d’examen des vœux pour la licence LEA sur le site de Besançon s’est réunie le 15.04.2025, 14h : - Présentation, à partir des données fournies par la plateforme Parcoursup (Statistiques et Export de données), des 773 dossiers à évaluer - Rappel des critères généraux d'examen des vœux annoncés aux candidats - Validation de la méthode à adopter pour l’évaluation des dossiers à partir des critères annoncés - Répartition des dossiers à évaluer entre les SEPT membres de la commission. La deuxième réunion de la commission d’examen des vœux a eu lieu le mardi 13.05.2025 à 14h Classement de chaque dossier sur la base des critères généraux rappelés lors de la première réunion de la commission. - compétences en langues (français, et langues étrangères) témoignées par les résultats du bac et/ou des bulletins/notes de contrôles continus - résultats en histoire-géographie (ou des matières apparentées pour les candidats sans résultats dans cette matière spécifique) - méthode de travail, autonomie, capacité à s’investir et motivation témoignées par la fiche “avenir” du candidat et / ou les avis de bulletins et / ou d’autres éléments appréciables du dossier (ex lettre de motivation ; projet de formation ; activités et centres d’ intérêt). Nous avons porté un intérêt particulier aux dossiers exigeant une validation d’acquis, afin de garantir une approche cohérente pour l’ensemble des 11 dossiers concernés. A l’issue de la réunion, 772 dossiers ont été classés et 1 dossiers non classé (suite à la non validation du diplôme du candidat concerné). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Pour une inscription en licence LEA, l'enseignement est prévu pour deux langues étrangères à choisir parmi l'anglais, l'allemand, l'espagnol, l'italien et le russe. Il est important de disposer d'un bon niveau en langues, et de maîtriser au moins une langue parmi les cinq proposées. Si le candidat n'a pas de seconde langue, il pourra suivre le russe ou l'italien au niveau "débutant" mais il n'aura pas d'autre choix. Les candidats sans 'fiche avenir' (ex.candidats non-scolarisés, ou candidats déjà dans le supérieur) doivent remplir avec soins les parties Activités de centres d'intérêt et Projet de formation du dossier afin de permettre à la commission d'examen des voeux d'évaluer la capacité du candidat à travailler, être autonome, à s'investir et à réussir ses études. Signature : Hugues DAUSSY, Président de l'établissement Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025

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