Schoelcher · Martinique · Académie de Martinique
I.U.T de la Martinique

BUT - Informatique

Public Formation sélective Bac général dominant (69%) BUT
Capacité : 22 places
Taux d'accès : 44.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Martinique
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
245
▼ -6.1% vs 2022
Admis (places effectives)
21
▼ -4.5% vs 2022
Taux d'accès
53.0%
▲ +8.2% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
92
▲ +87.8% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 261 22 22 49.0% 49 18.0%
2023 271 20 22 47.0% 147 0.0%
2024 245 21 22 53.0% 92 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-6.1% de candidats depuis 2022). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
22
places offertes
Candidats
288
146 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
13.1
candidats / place
% filles admises
16%
18% des candidats
% boursiers
38%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
288
Candidats
146
51% classés
85
58% reçoivent une propo
19
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.72
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
83%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
54%
Autres doublettes
46%
Autres doublettes
17%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
69%
Général
31%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
Prise en compte des notes classes de première et terminale
Important
Savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale ; Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat ; Lettre de motivation
Important
Savoir-être
Savoir-être
Champs "Autonomie" de la fiche Avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du projet, détermination
Complémentaire
Centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des associations, développement de jeux/applications

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en maths et numérique, autonome et rigoureux, motivé par un projet concret en informatique. »

Compétences critiques

  • maîtrise des fondamentaux en mathématiques
  • compétences en algorithmique et programmation
  • autonomie et méthodes de travail
  • cohérence et motivation pour l'informatique

Red flags pour l'admission

  • notes insuffisantes en Première/Terminale (maths/numérique)
  • appréciations signalant manque d'autonomie ou de rigueur
  • lettre de motivation absente ou non cohérente
  • projet non justifié pour l'informatique

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
261 candidats
22 admis · 0% TBF · 18% TB
2023
271 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
245 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de la Martinique
Schoelcher, Martinique · académie de Martinique.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
0%
Pression / place
13.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 78
Ratio
3.55
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’examen des candidatures repose sur l’étude du dossier scolaire (résultats et appréciations des classes de Première et Terminale, résultats aux épreuves anticipées), complétée par l’évaluation du savoir-faire (méthodes de travail, rigueur), du savoir-être (autonomie, implication), ainsi que de la motivation et de la cohérence du projet. Les engagements et centres d’intérêt sont pris en compte à titre complémentaire. La participation à une cordée de la réussite est valorisée lorsqu’elle est mentionnée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un candidat peut ne pas être classé lorsque : Ses résultats académiques (Première, Terminale, épreuves anticipées) sont insuffisants pour garantir la réussite dans la formation. Les appréciations des professeurs et la fiche Avenir révèlent un manque de méthode, de rigueur ou d’autonomie. La motivation et la cohérence du projet ne sont pas établies de manière convaincante.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soigner ses résultats et ses méthodes de travail en Première et Terminale. Développer ses compétences pratiques : logique, algorithmique, initiation à la programmation. Consolider ses résultats en mathématiques et matières scientifiques, essentielles pour réussir en informatique. Valoriser son autonomie et son implication, mises en avant dans les appréciations. Rédiger une lettre de motivation claire, personnalisée et cohérente avec le projet de formation. Montrer son intérêt pour l’ informatique et la cohérence de son projet d’études. Mettre en avant ses engagements, activités ou centres d’intérêt, même extrascolaires. Valoriser ses projets personnels (création de site, application, participation à un club, concours ou hackathons). Signature : Elsa CORBIN, Directeur de l'établissement I.U.T de la Martinique
Rapport public Parcoursup 2025

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