Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
Université de Bretagne Sud - Site de Lorient

Licence - Portail Mécanique - Mécanique / Génie civil

Public Formation non sélective Bac général dominant (76%) Licence
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 99.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Bretagne
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
584
▲ +42.4% vs 2022
Admis (places effectives)
45
▲ +181.2% vs 2022
Taux d'accès
91.0%
▼ -5.2% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
574
▲ +58.1% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 410 16 50 96.0% 363 8.0%
2023 474 32 45 99.0% 431 0.0%
2024 584 45 45 91.0% 574 6.0%
Hype croissante — La demande explose : +42.4% de candidats depuis 2022. Le taux d'accès recule en parallèle (-5.2%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
502
468 classés
Taux d'accès
99.0%
propositions / candidats
Pression
11.2
candidats / place
% filles admises
15%
20% des candidats
% boursiers
8%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
502
Candidats
468
93% classés
361
77% reçoivent une propo
40
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.96
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
78%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
54%
Autres doublettes
29%
Autres doublettes
22%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
17%
Autres doublettes
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
4%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
76%
Général
24%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
90%
Méthodes de travail
6%
Savoir-être
3%
Motivation
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes en Mathématiques/Physique- Chimie
Très important
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes en Sciences de l'ingénieur /Sciences de l'ingénieur et sciences physiques / Sciences de la vie et de la terre
Important
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes en Systèmes d'information et numérique / Architecture et construction / Énergies et environnement / Innovation technologique et écoconception
Important
Compétences méthodologiques et comportementales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir "Champs Méthode de travail/Autonomie"
Important
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir Champ "Avis sur la capacité à réussir"
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Fiche Avenir Champ "Autonomie"
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation : adéquation entre le projet professionnel et la formation proposée ainsi que la motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé avec solides acquis en mathématiques et physique, autonome et rigoureux, avec des connaissances pratiques en sciences de l'ingénieur. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_mathématiques
  • connaissances_physique_chimie
  • autonomie_et_rigueur
  • connaissances_en_sciences_de_l_ingénieur

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques/physique
  • manque d'autonomie ou mauvaises méthodes de travail
  • absence totale de cohérence du projet dans la lettre de motivation
  • trous importants ou absence de notes (parcours non renseigné)

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
410 candidats
16 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
474 candidats
32 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
584 candidats
45 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
84%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 468
Ratio
10.4

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

La réussite en première année de licence nécessite de bonnes connaissances et compétences dans les matières scientifiques abordées au lycée, notamment dans le domaine des mathématiques et de la physique. Des connaissances en sciences de l’ingénieur (par exemple architecture et construction, mécanique) peuvent favoriser la réussite en première année. La motivation et l’engagement du futur étudiant dans son projet d’étude constituent également des points importants.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des vœux s'est réunie pour étudier le pré-classement généré à partir de l'outil d'aide à la décision : elle y a apporté les modifications qu'elle a jugées nécessaires dans le souci d'équité de traitement. Elle a attaché une attention particulière à l'interclassement des différentes séries de baccalauréat, y compris les « anciens baccalauréats ». En séance, les candidatures pour lesquelles n’avait pu être obtenu de rang (faute de notes, en particulier dans le cas de parcours atypiques ou ré-orientations) ont été scrupuleusement analysées et ont été intercalées dans le classement. Enfin, la commission s’est prononcée sur la répartition des aménagements au titre du dispositif OUI SI, au vu des résultats obtenus dans les matières scientifiques et en tenant compte des combinaisons de spécialités choisies, afin d’optimiser les chances de réussite des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission attire l’attention du candidat sur le contenu de sa lettre de motivation : il doit montrer son intérêt pour uneinscription en première année de la licence envisagée, en cohérence avec son projet professionnel.Cette argumentation est d’ autant plus attendue dans le cas d’un parcours atypique, qui a par exemple amené le candidat à êtredéscolarisé l’année de son voeu dans PARCOURSUP. Signature : David MENIER, Président de l'établissement Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Rapport public Parcoursup 2025

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