Vannes · Morbihan · Académie de Rennes
Université de Bretagne Sud - Site de Vannes

Licence - Portail Informatique / Mathématiques

Public Formation non sélective Bac général dominant (96%) Licence
Capacité : 75 places
Taux d'accès : 98.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
810
▲ +31.3% vs 2022
Admis (places effectives)
46
▲ +9.5% vs 2022
Taux d'accès
99.0%
0.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
690
▲ +23.7% vs 2022
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2022 617 42 76 99.0% 558 9.0%
2023 771 48 75 99.0% 652 8.0%
2024 810 46 75 99.0% 690 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +31.3% de candidats depuis 2022.

Stats clés 2025

Capacité
75
places offertes
Candidats
789
605 classés
Taux d'accès
98.0%
propositions / candidats
Pression
10.5
candidats / place
% filles admises
23%
23% des candidats
% boursiers
17%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
789
Candidats
605
77% classés
625
103% reçoivent une propo
53
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.69
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
67%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
45%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
33%
Autres doublettes
32%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
23%
Autres doublettes
2%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
96%
Général
0%
Techno
4%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
16%
Savoir-être
8%
Motivation
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes en Mathématiques
Important
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes en Physique-chimie /Numérique et sciences informatiques/Sciences de l'ingénieur /Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Complémentaire
Compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes en Architecture et construction/Énergies et environnement/Innovation technologique et éco-concept /Systèmes d'information numérique
Complémentaire
Compétences méthodologiques et comportementales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir champ "Méthode de travail"
Complémentaire
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir champ "Capacité à réussir"
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Fiche Avenir champ "Autonomie"
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation : adéquation entre le projet professionnel et la formation proposée ainsi que motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique avec très bonnes compétences en mathématiques et numérique, autonome et méthodique, montrant un projet cohérent pour une licence informatique/mathématiques. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques
  • compétences en numérique/informatique
  • rigueur et méthode de travail
  • autonomie dans le travail

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques
  • absence de notes ou dossier incomplet
  • manque total d'autonomie ou de méthode (fiche Avenir faible)
  • projet incohérent ou absence de motivation justifiée

Type de profil recherché

Scientifique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
617 candidats
42 admis · 0% TBF · 9% TB
2023
771 candidats
48 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
810 candidats
46 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Bretagne Sud - Site de Vannes
Vannes, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
83%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 605
Ratio
8.07

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux s'est réunie pour étudier le pré-classement généré à partir de l'outil d'aide à la décision : elle y a apporté les modifications qu'elle a jugées nécessaires dans le souci d'équité de traitement. Elle s’est en particulier attachée à respecter l’équilibre entre les « anciens baccalauréats » et la « série générale ».En séance, les candidatures pour lesquelles n’avait pu être obtenu de rang (faute de notes, en particulier dans le cas de parcours atypiques ou ré-orientations) ont été scrupuleusement analysées et ont été intercalées dans le classement.Enfin, la commission s’est prononcée sur la répartition des aménagements au titre du dispositif OUI SI, au vu des résultats obtenus dans les matières scientifiques et en tenant compte des combinaisons de spécialités choisies, afin d’optimiser les chances de réussite des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission tient à valoriser les dispositifs d'aménagement proposés : elle attire l'attention du candidat sur la chance que représente un cursus en quatre ans au titre du "OUI SI 2" ou l'accompagnement dispensé au titre du "OUI SI 1".En conséquence, l'éventuelle proposition d'aménagement accompagnant le classement d'un voeu doit rassurer le candidat sur sa réussite dans la formation envisagée. Signature : David MENIER, Président de l'établissement Université de Bretagne Sud - Site de Vannes
Rapport public Parcoursup 2025

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