Besançon · Doubs · Académie de Besancon
Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté

Licence - Géographie et aménagement

Public Formation non sélective Licence
Capacité : 55 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
189
▼ -36.1% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -50.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
161
▼ -23.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 296 48 55 99.0% 210 3.3%
2021 231 37 55 175 0.0%
2022 216 30 55 99.0% 190 5.0%
2023 246 36 55 99.0% 209 0.0%
2024 189 24 55 100.0% 161 7.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-36.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
55
places offertes
Candidats
225
146 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.1
candidats / place
% filles admises
24%
40% des candidats
% boursiers
33%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
225
Candidats
146
65% classés
220
151% reçoivent une propo
25
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.33
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
67%
Autres doublettes
33%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
44%
Général
44%
Techno
11%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de première et de terminale
Résultats académiques
Notes d’Histoire-Géographie
Très important
Notes de première et de terminale
Résultats académiques
Notes de Français
Très important
Notes de première et de terminale
Résultats académiques
Notes de Mathématiques
Très important
Notes de première et de terminale
Résultats académiques
Notes de LV1
Important
Notes de première et de terminale
Résultats académiques
Notes de Sciences ou économie / droit selon type de Bac
Important
Eléments d’appréciation figurant dans la fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « méthode de travail » de la fiche Avenir
Très important
Eléments d’appréciation figurant dans la fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « capacité à réussir » de la fiche Avenir
Important
Eléments d’appréciation figurant dans la fiche avenir et avis du conseil de classe
Savoir-être
Champ « autonomie » de la fiche Avenir
Important
Projet de formation de l’élève
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ « capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Très important
Projet de formation de l’élève
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Tout élément qui montre que le candidat connait la formation et est intéressé pour la suivre
Complémentaire
Motivation et investissement hors scolarité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « engagement citoyen » de la fiche Avenir
Très important
Motivation et investissement hors scolarité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêt »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et méthodique avec d'excellentes compétences en Histoire-Géographie et en expression écrite, motivé et informé sur la licence. »

Compétences critiques

  • solides_notes en Histoire-Géographie
  • bonne maîtrise du français et expression écrite
  • méthode de travail et autonomie
  • connaissance et motivation pour la formation

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en Histoire-Géographie
  • absence de motivation ou méconnaissance de la licence
  • appréciations négatives sur la capacité à réussir ou méthode de travail
  • fiche Avenir très défavorable (autonomie/engagement)

Type de profil recherché

Litteraire geographie pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
216 candidats
30 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
246 candidats
36 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
189 candidats
24 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 146
Ratio
2.65

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Classement en réunion de la commission composée du directeur du département d'enseignement et de la responsable de la formation de licence. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Pour les candidatures au niveau scolaire le plus fragile, un lettre de motivation démontrant un réel intérêt pour la formation peut constituer un élément important dans la sélection. Signature : Hugues DAUSSY, Président de l'établissement Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025

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