Licence - Histoire de l'art et archéologie

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le classement des dossiers est réalisé en fonction des résultats obtenus (notes de première et terminale, notes du Bac), de la pertinence du projet de formation et de l'avis du conseil de classe traduit dans la fiche avenir. Trois notes /20 permettent de déterminer la note globale de chaque candidat. L’évaluation quantitative (coef 1) correspond à une moyenne générale calculée par un algorithme selon le parcours du candidat (futur bachelier des différentes filières, réorientation, reprises d’études, etc.) sur la moyenne de ses notes, portées sur les bulletins des 3 trimestres ou 2 semestres de la classe de première (de la dernière année de première suivie en cas de redoublement) ; les bulletins des 3 trimestres ou 2 semestres de la classe de terminale (deux premiers trimestres si terminale en cours) ; le relevé des notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat et le relevé des résultats du Baccalauréat. Un coefficient unique est appliqué. Pour les notes de première et de terminale, les notes sont prises en compte dans les matières suivantes (la terminologie pouvant varier selon les séries du Baccalauréat) : Français, Histoire /Géographie, Langue vivante A, Humanités, Littérature et Philosophie, Enseignement scientifique, et le cas échéant : Histoire des arts, Arts plastiques, Arts appliqués, Littérature et langues et cultures de l'Antiquité, Mathématiques. Toutes les notes du Baccalauréat (comprenant épreuves anticipées et tous les EDS, et leurs équivalences pour les diplômes étrangers) sont prises en compte. Une note absente dans un bulletin ou dans une évaluation ne génère pas d'erreurs de calcul car elle est neutralisée ainsi que le coefficient qui s'y rapporte. En cas de redoublement, seuls les bulletins de la dernière première et de la dernière terminale sont pris en compte dans le calcul. Une note correspond à la fiche avenir (coef 1) : les cases « Méthode de travail », « Autonomie » et « Capacité à s’investir » reçoivent chacune une note /20 selon l’appréciation portée sur la fiche avenir (peu démontré = 5 ; assez satisfaisante = 10, satisfaisante = 15 ou très satisfaisant = 20). Enfin, une note est donnée pour le projet de formation motivé (coef 2). Les notes possibles sont : 0, 5, 10, 15, 20. Chaque dossier est examiné et noté individuellement par l’un des membres de la CEV (appréciations des professeurs, rédaction de la lettre, expression d’une motivation pour la formation). Après application des coefficients, chaque candidat obtient une note finale qui détermine son rang dans le classement de l’ensemble des candidatures déposées sur Parcoursup pour cette formation. Nous rappelons que la Licence HAA est une formation non sélective, tous les vœux d’affectation reçoivent une réponse positive dans la limite des places disponibles, c’est-à-dire 90 places. Les réponses sont donc données dans l’ordre du classement des candidats dans la limite de 90 demandes d’affectatio

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La note du projet de formation est celle qui a la plus forte influence sur le classement des candidats (coef 2). Il convient donc de lui apporter le plus grand soin. Elle devrait représenter environ une page correctement écrite (orthographe, grammaire, expression écrite). Elle devrait montrer que le candidat s’est renseigné sur la formation et qu’il en connaît globalement le contenu, les objectifs, les attentes et les débouchés. Il doit montrer sa motivation pour la formation, non seulement pour l’ histoire de l’art et/ou l’archéologie mais aussi pour le choix du site de formation de Besançon, en particulier s’il ne provient pas de l’académie de Besançon. Son projet d’avenir à court ou long terme devrait être exprimé clairement et être le plus précis possible. Enfin, si le candidat mentionne des options, des stages ou autres expériences/activités en lien avec le milieu culturel, l’histoire de l’ art et/ou l’archéologie, cela constitue un plus pour l’attribution de sa note. Signature : Hugues DAUSSY, Président de l'établissement Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté