Quimper · Finistère · Académie de Rennes
Université de Brest - Site de Quimper
Licence - Portail Langues étrangères appliquées - LEA Anglais, Espagnol
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (89%)
Licence_Las
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 3 ans Parcoursup (2022 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
163
▲ +49.5% vs 2022
Admis (places effectives)
12
▲ +71.4% vs 2022
Taux d'accès
97.0%
▲ +1.0% vs 2022
Rang du dernier admis (G1)
93
▲ +12.0% vs 2022
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 109 | 7 | 15 | 96.0% | 83 | 0.0% |
| 2023 | 163 | 6 | 15 | 100.0% | 96 | 0.0% |
| 2024 | 163 | 12 | 15 | 97.0% | 93 | 0.0% |
— La demande explose : +49.5% de candidats depuis 2022.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
146
107 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
9.7
candidats / place
% filles admises
87%
76% des candidats
% boursiers
22%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
146
Candidats
107
73% classés
124
116% reçoivent une propo
15
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.89
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
89%
Général
11%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires de la première et terminale et notes au baccalauréat en français, langues vivantes, histoire ou autre matière appliquée en cas d'absence de seconde langue vivante
Résultats académiques
Notes de première et terminale en langues vivantes, français, histoire et /ou tout autre matière appliquée en relation avec LEA Notes de français du baccalauréat
Essentiel
Résultats scolaires de la première et terminale et notes au baccalauréat en français, langues vivantes, histoire ou autre matière appliquée en cas d'absence de seconde langue vivante
Résultats académiques
Notes de première et terminale en langues vivantes, français, histoire et /ou tout autre matière appliquée en relation avec LEA Notes de français du baccalauréat
Essentiel
Résultats scolaires de la première et terminale et notes au baccalauréat en français, langues vivantes, histoire ou autre matière appliquée en cas d'absence de seconde langue vivante
Résultats académiques
Notes de première et terminale en langues vivantes, français, histoire et /ou tout autre matière appliquée en relation avec LEA Notes de français du baccalauréat
Essentiel
Résultats scolaires de la première et terminale et notes au baccalauréat en français, langues vivantes, histoire ou autre matière appliquée en cas d'absence de seconde langue vivante
Résultats académiques
Notes de première et terminale en langues vivantes, français, histoire et /ou tout autre matière appliquée en relation avec LEA Notes de français du baccalauréat
Essentiel
Un travail régulier depuis le lycée. L'organisation doit se refléter dans les résultats comme dans les commentaires sur les bulletins scolaires. Des bases solides sont nécessaires en langues vivantes, comme en français ou toute autre matière impliquant l'argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats scolaires et commentaires montrant la régularité et l'investissement dans le travail.
Essentiel
Présence en cours obligatoire (sauf cas particuliers justifiés : contrat de travail, charge de famille, problèmes de santé, statut particulier Sportif de haut niveau, artiste de haut niveau). Autonomie, esprit collaboratif et participatif, forte motivation
Savoir-être
Commentaires des bulletins scolaires peuvent être pris en compte pour vérifier que le comportement est en adéquation avec les attentes de l'université
Essentiel
Forte motivation pour les langues étrangères, les cultures-langues Fort intérêt pour les champs professionnels du droit, du commerce, du marketing, de la communication, des nouvelles technologies
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet en relation avec les cultures- langues et le monde des organisations professionnelles
Très important
Engagement associatif, ouverture aux cultures-langues, séjours linguistiques, participation à la mise en oeuvre d'évènements, activités extra-scolaires montrant l'engagement du futur étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à un projet, engagement dans une association, élaboration d'un projet
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat ayant d'excellentes compétences en langues et en expression, organisé et motivé vers des applications en droit/économie/gestion, avec engagement extrascolaire valorisé. »
Compétences critiques
- maitrise_des_langues_etrangeres
- bonne_expression_francaise
- rigueur_et_organisation_de_travail
- interet_pour_enseignements_appliques_(droit/economie/gestion)
Red flags pour l'admission
- absences_recurrentes_et_non_justifiees
- resultats_scolaires_irreguliers_ou_faibles_en_langues
- manque_d'autonomie_et_de_rigueur
- absence_de_projet_coherent_en_direction_des_langues_ou_des_champs_appliques
Type de profil recherché
Linguistique appliquee pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Brest - Site de Quimper
Quimper, Finistère · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 107
Ratio
7.13
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le recrutement des candidats se base sur un calcul des notes de première et terminale. Les notes de français et de des langues
étrangères (anglais espagnol, allemand ou chinois) sont prises en compte. A défaut d'une seconde langue, il est possible aussi de
prendre en compte les résultats scolaires en Histoire, économie, philosophie. Pour les baccalauréats technologiques, les résultats
dans les matières appliquées comme la gestion, le marketing, le droit... ou toute autre matière en relation avec les champs
appliqués de la filière LEA pourront être pris en compte.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent présenter une aptitude pour l'apprentissage des langues étrangères, un niveau très convenable de maîtrise
de la langue française. La filière LEA comporte aussi des matières d'application (droit, économie, gestion) qui ont tout autant
d'importance dans la licence.
Signature :
Pascal OLIVARD,
Président de l'établissement Université de Brest
Rapport public Parcoursup 2025
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