Dannemarie-sur-Crète · Doubs · Académie de Besancon
Lycée agricole Besancon - Lycée Granvelle

BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil

Public Formation sélective Bac général dominant (53%) BTS
Capacité : 32 places
Taux d'accès : 29.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
367
▲ +7.9% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▲ +3.2% vs 2020
Taux d'accès
25.0%
▲ +4.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
35
▲ +34.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 340 31 32 24.0% 26 6.5%
2021 391 26 32 91 4.3%
2022 403 30 32 36.0% 50 13.0%
2023 317 29 32 54.0% 90 7.0%
2024 367 32 32 25.0% 35 7.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
32
places offertes
Candidats
411
346 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
12.8
candidats / place
% filles admises
65%
71% des candidats
% boursiers
0%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
411
Candidats
346
84% classés
84
24% reçoivent une propo
31
37% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.56
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Autres spécialités
67%
Biologie/Ecologie & Physique-Chimie Spécialité
38%
Autres doublettes
38%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
25%
Biologie/Ecologie & Physique- Chimie Spécialité
6%
Autres doublettes
6%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
4%
Autres spécialités
4%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
53%
Général
33%
Techno
13%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bac pro/Bac techno : résultats /compétences en Physique-chimie, mathématiques, biologie Pour les baccalauréats de l'enseignement agricole : résultats en Agronomie et Zootechnie
Résultats académiques
Notes du contrôle continu des bulletins de première et de terminale de ces matières, notes présentes sur la fiche avenir, si celle-ci est disponible
Essentiel
Bac G : résultats/compétences privilégiés dans les spécialités suivantes : mathématiques, SVT ou biologie-écologie, ou physique-chimie
Résultats académiques
Notes du contrôle continu des bulletins de première et de terminale de ces matières, notes présentes sur la fiche avenir, si celle-ci est disponible
Important
Méthode de travail et qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins et sur la fiche Avenir, si celle-ci est disponible
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins et le champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir si celle-ci est disponible
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projets bien formulés et en cohérence dans la rubrique "Projet de formation"
Important
Intérêt pour l'agriculture et l'élevage
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments de la rubrique " Activités et centres d'intérêts"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et concret, avec solides acquis en biologie/math-physique appliqués à l'élevage, rigueur de travail et projet professionnel clair. »

Compétences critiques

  • connaissances en biologie/zootechnie
  • maîtrise des mathématiques et physique-chimie appliquées
  • motivation et cohérence du projet professionnel
  • rigueur et méthode de travail

Red flags pour l'admission

  • manque de motivation ou lettre de motivation générique/copier-coller
  • mauvaise attitude / faible assiduité
  • peu de travail personnel et faibles résultats dans matières scientifiques
  • absence d'intérêt pour l'agriculture/élevage dans le dossier

Type de profil recherché

Agricole technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
403 candidats
30 admis · 0% TBF · 13% TB
2023
317 candidats
29 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
367 candidats
32 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole Besancon - Lycée Granvelle
Dannemarie-sur-Crète, Doubs · académie de Besancon.
% admis même académie
70%
% admis même lycée
27%
Pression / place
12.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 42
Ratio
1.31
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 48
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 30

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le traitement des voeux s'est appuyé sur les différents élements renseignés par les candidats : la fiche avenir, le niveau scolaire, l'assiduité et la motivation, l'avis du CE à réussir dans la filière choisie, la lettre de motivation et le projet professionnel afférent, le contact pris en amont sur l'établissement (JPO, contact téléphonique, rdv). La CEV s'est tenue en présentiel le 16 mai, néanmoins en préalable des binômes d'enseignants ont effectués, du 15 avril au 15 mai, une cotation des dossiers en fonction des critères retenus (1 binôme par groupe). De plus une réunion préparatoire de présentation des critères d'examens des dossiers, et de concertation pour l'harmonisation de cette cotation a eu lieu le 11 avril avec tous les membres de la CEV. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures mauvaise attitude et manque de motivation et d'intérêts en classe. Peu de travail personnel
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien qu'elle semble anodine, la lettre de motivation revêt un poids important dans les critères retenus, au regard du projetprofessionnel et de la formation souhaitée. De même, les avis formulés par le conseil de classe, quant à la motivation, le sérieux et lamotivation, sont souvent déterminants. Enfin, une bonne connaissance de l'établissement, marqueur d'un intérêt prononcé pourcelui-ci est pris en compte. Trop souvent les demandes formulées sont générales et reflétent un copier-coller de plusieurs voeuxdans différents établissements. Signature : Marie GUIOT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Besancon - Lycée Granvelle
Rapport public Parcoursup 2025

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